脉压差小是什么原因，现在教师办班收费为啥越来越贵？
今天的事实已经证明，禁止公办老师补课，最大的受益者是社会培训机构，而最大的受害者无疑是学生家长，给孩子补课要多花不少钱。
今年疫情期间，很多线上培训机构推出了免费课程，吸引了大量用户，但在疫情之后，免费课程结束时，随即提高付费课程价格。
而早就急不可耐的线下培训机构，面对汹汹而来的补课“牛市”，自然也都因时制宜，坐地涨价，虽不能说是漫天要价，但也确实比以前高出一大截。
面对如此令人望而生畏的涨价热潮，很多家长开始抱怨怎么那么贵啊？是的，确实贵多了，报个班一个月要一两千，一对一少的一节课二三百，中等五六百，高的八九百。
普通家庭根本没想过一对一补习，但报班与以前相比，也是高出原来的一半，这不能不让家长惊骇，也确实让家长肉疼。
可是，思量一下，补课价格为什么突然暴涨呢？是教学质量提高了吗？是劳动力价格普遍上涨了吗？显然不是的，原因大家都知道，是供需平衡被打破了。
近年来，随着家长对孩子学习的普遍重视，补课逐渐形成一个市场，供应方为公办老师与非公办老师。原先未禁止公办老师补课的时候，这个市场在那种状态下达到供需平衡，稳定了价格。
而公办老师补课被严厉打击禁止后，补课市场供应方锐减，反过来需求方还在增大，于是供需平衡被打破，出现了严重的不平衡。供需不平衡的结果自然就是涨价。现在社会上的培训机构根本用不着费劲打广告，还没放假呢，很多家长就四处寻找哪里有补课的，一传十十传百，都知道了。对于线下来说，受空间限制，招收人数有限，想补课那么多，根本不用怕涨价后招不到人。
怎么让补课价格降下来？强制社会培训机构降价吗？显然不可能。补课是一种市场经济，必须尊重市场经济的规律，人为控制只能毁灭这个市场。
政府是鼓励民间资本投资教育的，乐见教育产业的形成与扩大，既创造了大量就业，又促进了经济发展。所以，政府不可能出手毁灭补课这个红火的市场。
因此，从市场经济供需平衡理论来说，要想让补课这种商品降价，在需求不变的情况下，唯一的办法就是增加供应，供应方增多，产生竞争，价格自然就平抑下来了。
增加补课的供应，当然不能把公办老师放进来。从防止徇私舞弊和维护教育公平的角度说，禁止有偿家教是有其合理性与必要性的，绝不能放开。
那么，增加补课供应就只能寄希望于更多的社会资本进入这个市场，来切分这块大蛋糕。其实，现在很多人看到了这一商机，正在加入过程中，我想以后有可能出现价格回落。
最后想说的是，其实很多家长花钱给孩子补课完全是盲目的，是一种跟风心理。从这个意义上说，补课价格是被家长自己推上去的。很多孩子根本用不着补课，尤其是那些所谓的衔接班，开学后认真学习没问题的。
其实，只要孩子在学校能认真学习，认真完成作业，加上课后服务的补习，基本都能学好。在学校学不好，到补习班也不会学好的，这种例子太常见了。
一个人的阅读能力差？
大家好，我是柠檬，欢迎来到@柠檬心屋
今天的问题是：“一个人的阅读能力差，说明了什么？”
01说明小时候语文没有学好还记得我们上学那会，语文试卷都有一道题叫“阅读理解”，这道理就是考的我们对文章的理解能力。
我们需要理解什么呢？
理解这篇文章表达的中心思想。理解作者的心理。理解作者的写作手法。理解一句话的深沉意思。如果你回答不上了，就说明你没有读懂这篇文章。因为你的阅读能力差，无法说出这篇文章讲了什么。
所以，如果你现在还在读书，你就应该学习如何做好“阅读理解”这道题。
02说明现在读书方法不对现在很多人喜欢读书，但是看了觉得看不懂，所以选择放弃了。
这就是因为你的阅读能力差，所以不了解这本书想要表达的意义，特别是读名著的时候。
那么，你就需要学习读书的方法了。
读书是读者与作者之间的对话，就像两个人面对面聊天一样，你要知道作者想要告诉你什么，你要去分析他所表达的意思。
只有这样你才能够读懂这本书，才能提升自己的阅读能力。
当你拿到一本书，你要学会分析这本书，看书的封面、简介、前言、目录，看完这些，你就能够大概知道这本书讲的是什么内容了。
当你读完一本书，你能够和你朋友聊天，把书中讲的内容用自己的话叙述出来，并且讲的明白，让你的朋友能够听得懂。
我们学习任何东西，都是希望在需要的时候能够用的出来，这是我们学习东西的目的。
如果你学了不用，或者用不出来，只能说明你没有读懂，你的阅读理解太差了。
感谢你的阅读，我是柠檬，一个喜欢读书的女孩。最近发现4G网络突然很慢？
本行业问题，我来回答。
做了10年的网络优化，就是在处理网络慢的问题，但是其中的问题实在是太复杂，很难做到网络在任何时间、任何地点反应都很快，这是无线通信技术无法达成的任务。
一般而言，4G网络反应慢有可能有三种原因：手机原因、无线原因、服务器原因。
手机的性能部分决定了访问服务器的速度。手机的软件版本、天线接收信号的性能、手机内存剩余等多方面原因都可能导致手机使用4G网络慢，就和电脑上网也会因为电脑本身的原因上网慢一样，手机自身的原因也会导致使用4G网络反应慢。
服务器原因也可能导致4G体验效果比较慢。某些服务器租用的带宽不足，服务器性能不佳，使用人数过多，托管服务器位置等都有可能导致4G网络反应慢，
整个网络的速度决定于最差的部分，这叫木桶效应，即使你的网络非常好，手机性能也非常好，也不能保证你访问任何服务器的速度都很快。
无线网络自己的原因也会导致4G网络反应慢，这里是4G反应慢最主要的原因，需要详细阐述。1.无线网络容量以及基站带宽问题导致4G反应慢。
就本质而言，无线通信技术是一种共享型通信技术。也就是说，在同一基站下的全部用户是使用同样的硬件资源以及出口带宽，这样一来，如果上网的用户数量过多，用户使用的业务带宽很大（比如下载或者视频类业务),基站的整体传输资源是有限的，这样一来每个用户可能都会感觉到4G网络反应比较慢了。而且，在某些比如高校等热点区域，在某些时段，每小区上网的人数甚至可以达到上千，部分用户甚至无法接入4G网络。这些热点区域，用户上4G的体验效果就比较差了。
2.覆盖问题导致4G反应慢。
无线通信技术另外一个瓶颈就是无线信号传输本身的原因，无线信号从基站到手机终端，之间的路径可能被某些建筑物或者地形地貌或者树木等阻挡，也可能被水面、玻璃等表面比较光滑的物品反射，许许多多的原因可能导致无线信号经过反射、折射、衍射等各种各样的方式才到你的手机，这样一来无线信号本身就很难保障稳定。
再有就是无线信号是靠基站来发射的，很多区域由于各种各样的原因（业主拆除，机房被拆迁，物业下电，基站故障等)原有的基站无法正常工作，还有的区域无法建设基站或者因为经费问题无法立即安装基站，也会导致区域信号不良。
还有室内区域，由于室外信号很难穿透建筑物覆盖室内、停车场、商城等区域，如果运营商没有在这些区域安装室内分布系统的话，信号覆盖也会不好。
很多区域的4G信号覆盖还是不足，所以会导致4G网络的反应比较慢。
3.和覆盖不足导致4G比较慢，市区更多的原因是信号比较杂。
农村、室内区域4G信号不足导致4G速度慢，在城市区域更多的原因是无线信号杂引起的。
在城市中，由于各种通信设施比较多，很多时候都会出现其他通信设施干扰4G信号的现象，出现干扰运营商后台监控会发现，但是通常由于干扰源比较小、而且很多区域建筑物过多，排查干扰源也是个很困难的事情。
再有就是城市里基站覆盖密度比较大，网络优化人员虽然已经尽力将各个天线的覆盖区域做出规划，尽量避免重叠覆盖区域过大，但是由于城市地形等原因是在是太复杂了，无法保障每个区域的无线信号都是干干净净，靠唯一的小区覆盖。而且某些区域本身就无法做到单一小区覆盖，比如立交桥下、城中村、高层等区域，在这些区域4G反应就比较慢了。
4G的覆盖还在继续，工信部要求4G覆盖率达到98%，4G的网络优化工作也在持续进行，我们只能尽量做到让用户的4G体验变好，但是如果说在任何区域4G体验都很好，这个说实话我们做不到，只能尽量做到最好了。以上个人浅见，欢迎批评指正。喜欢的可以关注我，谢谢！
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但是听说断流信号不好是真的吗？
现在很多微博大V都已经出来辟谣了，断流和信号差是没有的事情，完全是网络上面谣言。 iQOO的4G频段，国内版iQOO只是没有北美专用的两个频段，这对于国内用户的使用完全没有影响。根据不同地区调整网络频段调整版本，这是手机厂家的正常取舍。现在手机的市场竞争那么激烈，而iQOO发布出来就吸引了很多人的关注，同时由于iQOO背靠vivo，有强大的厂能，备货量充足，于是获得了不错的销量。而这就引起了一些人的眼红，故意造出各种谣言来。现在对于这些谣言，已经得到了澄清，题主想要的话，放心去购买就是了，不需要担心信号断流的问题。iQOO这款手机外观设计方面采用了水滴屏的设计，背面加入了LED灯带，看起来非常的酷炫，并且在特殊的环境下会亮起来。性能配置方面搭载了骁龙855处理器，已经达到了今年旗舰手机的标准了，完全可以满足日常生活的需求了，打游戏也是绰绰有余。它最大的亮点就是配备了4000毫安的电池和44W的超级快充。重度使用一天是没有问题的，同时40多分钟就可以把整部手机给充满，速度可以说是非常的快。而同时为了保证打游戏的流畅度，iQOO更是加入了multi Turbo技术，可以很好的解决游戏中的卡顿、掉帧、断流等问题。即使是WiFi断了，它可以无缝连接数据流量，并且不会打断游戏。iQOO信号不好断流很明显是一个谣言，好在现在已经辟谣了，所以题主不用担心这个问题。
孩子到了三年级成绩直线下降 ？
都说三年级就是一个坎儿，我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿，孩子上到初中后，学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。
结合我家上三年级后的情况，具体谈一谈。
一二年级的孩子，只要把拼音和一些生字搞定了，成绩都会很好。
而且很多孩子上过学前班，提前就把小学一年级的拼字字词都搞定了，所以一二年级看不出来孩子有什么区别，家长稍微用点心，孩子门门课程都能达到优秀。
不知道别的省市是什么样子的，北京是90分以上属于优秀，老师不告诉孩子分数，不过期末评价手册里会有是优还是良。
上了三年级之后，优的标准就变了，改为85分以上就是优了，一二年级都可以拿到100分的，上了三年级基本很难拿到了，数学和英语还可以拼一拼，语文是肯定都没有的；
从三年级开始孩子们开始慢慢分化了，原来都差不多的成绩，现在也开始拉开距离了。
1.语文
语文多了阅读理解和作文
最重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。
还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说，这个跑题了，或者说不符合要求。
没办法，还得需要规范化。
应对方法：
三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子后劲大”，可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多读，多读，多读；
作文这一块，我在每天接孩子放学时，在车里让他用语言，说出自己的一天见闻，因为一二年级的孩子小，写字也慢，也不喜欢写很多字，不妨找能语音输入变成文字的输入法，让孩子每天练习说上一小段。
这样不仅锻炼了孩子的口才，也训练孩子的组织逻辑能力，同时你还可以大致了解孩子这一天发生了什么。
2.数学
数学方面就是题量突然变大了，很多孩子有点吃力了。而且作业也开始留的多了，北京这边，一年级时要求不留作业，2年级会留一些作业，3年级作业还是蛮多的。很多孩子还有课外班，等赶回家再写作业，基本上都没啥时间写了。所以很多老师要求课堂上就写。
应对方法：
找准孩子弱项，有针对性地训练比如有的孩子，计算总是马虎错误，那就不妨每天让孩子练习3道题，全对就通关；不对就再来3道，等孩子大一点，可以增加到10道，也不要让孩子感到厌烦。
学会挑选代表性题目，建立错题本有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好，家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会孩子，特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，被淹没了，刷一千道题不如总结100道经典题目，就是这个道理。
3.英语
英语说难也难，说简单也简单，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。
而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法，过去式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。
应对方法：
1.多听
英语要听说读写，最重要的是听，听的多了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。
2.说
说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；
3.读和写
读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。
其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。
