肺结核是怎么造成的，结核会发烧吗？
结核的发烧不是一定的，它是由于有结核杆菌感染后引起细胞免疫引起的，有可能会出现发烧。需要做结核检查，建议先抗炎治疗10-14天，然后再去拍胸片检查。要是进行抗炎治疗，病状并没有消失，那么就采取结核辅助检查例如PPD强阳性，考虑诊断结核。
如今为何越来越多的年轻人易患肺结核？
青少年阶段易得肺结核主要是由于青少年正值发育高峰期，年轻人平日里运动多，消耗大，对营养的需要量多，但现在大部分的孩子都比较偏食，女生也总是为了身材而盲目的减肥，从而营养得不到充分、及时的供应导致了抵抗力下降，这就为结核杆菌感染提供了机会。
从生理上说，青少年的生理功能发育快，体内新陈代谢十分旺盛，各种营养的需求量大，但机体免疫功能尚不完善，耐力比成年人差，再加上生活不规律，每天处于学习的状态，身体缺乏锻炼，所以易感疲劳，导致肺结核的发生。
从生活环境上说，由于学生大多数时间都是在学校中处于集体生活，和他人接触频繁，且无论是宿舍还是教师，人数都比较多，通风较差，卫生状况也不是很好，这就容易滋生细菌，也导致了结核菌的传播。
青壮年也是易感人群主要是由于他们处于工作的黄金期，工作和生活的压力较大，且生活饮食和作息也同样不规律，精神长期紧张，这就导致身体素质过低。经常出入歌厅、酒吧等娱乐场所，人群比较混杂，这种种行为不仅导致结核病易发也也易感染。
欧洲利奈唑胺特别提醒，统计显示，一个传染性肺结核病人一年可以传染10到15人，而在这些被传染的人中，感染结核菌的人群一生中发生结核病的概率约10%，且发病与否与机体的免疫力密切相关，感染者也只有当机体免疫力降低时才有可能发病。
结核杆菌是如何形成的？
结核分枝杆菌入侵引起的结核病是一种传染性很强的慢性痨病病。它不受年龄、性别、种族、职业和地区的影响。人体的许多器官和系统都可能患有结核病，其中结核病最为常见。90%的结核病通过呼吸道传播。肺结核患者咳嗽、打喷嚏和大笑，导致结核分枝杆菌液滴喷出体外。健康人吸入结核分枝杆菌后会被感染。
肺炎是如何形成的？
要回答好肺炎是如何形成？首先要明白什么是肺炎？然后才能讲清楚肺炎是如何形成？并进而让大家知道我们如何可以有效避免肺炎的发生？我想如果大家熟悉掌握了预防肺炎的知识，这次席卷全球的新冠病毒肺炎，也就不会有那么多人中招了。
什么是是什么肺炎？肺炎是指终末气道、肺泡和肺间质的炎症。可由病原微生物、理化因素、免疫损伤、过敏及药物所致。病原微生物引起的肺炎最为常见，一是细菌性引起的细菌性肺炎，二是病毒引起的病毒性肺炎，比如上次的非典，目前对大家生活造成严重影响的新冠病毒肺炎。
肺炎是如何形成的？这里给大家介绍最常见的病原微生物引起的肺炎的形成。正常的呼吸道免疫防御机制（支气管内粘液-纤毛载系统、肺泡巨噬细胞等细胞防御的完整性等）使气管隆突以下的呼吸道保持无菌。如果病原体数量多，毒力强和（或）人的呼吸道局部和全身免疫防御系统损害，即可发生肺炎。
如何预防肺炎从上面我们已经知道了肺炎的发生，主要取决于病原体与人本身的二方面的因素，因此，预防肺炎主要从二方面入手：
一是增强人体自身的抵抗力，主要通过加强营养、适度强身健体的运动及充足的睡眠等方法，来提高自己的免疫力。同时积极治好基础疾病，以避免基础疾病造成人体免疫力下降。并且也要避免受凉等理化因素及过度劳累、睡眠不足造成的免疫力下降。
二是减少病原体进入人体的机会，比如：目前危害全球的新冠病毒肺炎，我们通过避免到疫情严重地区或人员密集的场所；通过戴外科口罩、N95口罩与洗手等能够有效防止大量病毒进入人体的机会，即使非常少量的病毒有可能通过口罩进入人体气道，也能通过人体支气管内粘液-纤毛载系统及时排出病毒或肺泡巨噬细胞等细胞防御消灭进入人体的少量毒力不强的病毒。
每年有80万人得肺结核？
结核病是历史上患病率及死亡率最高的疾病之一，对个人、家庭、社会都带来很大的危害。对个人：结核病人会逐渐失去劳动能力，影响学业、生活、甚至将来的工作，心理压力大，还增加个人的经济损失。如不能坚持早期、正规、合理的治疗，可能治疗失败，造成耐药而难以治愈，甚至死亡。对家庭：增加经济负担、生活负担还有很大的感染机会。对社会：疾病的认识让人心惶惶，增加国家的负担、影响其可持续发展。而结核病中肺结核是具有传染性的，也是最为多见的，所以我们每一个人都应该知道如何才能切实有效的预防肺结核。
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要了解肺结核，我们首先就需要了解什么是结核病 ，结核病是由结核杆菌侵入人体引起的一种慢性传染病，可能发生在人体的任何部位，如:肺、淋巴、骨、肾、肠、尿路等。其中以肺结核最为多见。
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其次我们需要了解得了肺结核究竟会有什么症状：早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可有：全身症状，发热表现为午后低热，多在下午4-8时体温升高，一般在37-38℃之间，常伴有全身乏力、消瘦、食欲减退、夜间盗汗，女性可导致月经不调或停经；呼吸系统症状可有：咳嗽、咳痰、数量不等的咯血及胸痛、呼吸困难等。
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还有就是我们要清楚的知道肺结核究竟是怎样在人与人之间传播的：肺结核主要经呼吸道传播，意思就是痰菌阳性的肺结核病人在咳嗽、咳痰、打喷嚏或大声说话时会喷出含有结核杆菌的飞沫，这些飞沫被健康人吸入后就可能造成感染。也可通过污染的食物或食具感染。经统计，一个结核病患者每处能传染10-15人。
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再有就是我们要了解究竟什么样的人群是比较容易感染肺结核的，以下两种人群是比较容易感染肺结核的：
1.与排菌肺结核病人有密切接触的人，最易感染结核菌，如肺结核病人的家属（尤其是儿童）、与病人接触的医务人员。
2.此外在通风不良环境中集体生活和工作的人群中，一旦有人发生肺结核病，其他人常可受到结核菌的感染。
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最后就是要说说重点了，我们在平时的日常工作、生活当中应该怎样预防肺结核的传染呢？预防肺结核传染需要做好以下几点：
1.养成良好的卫生习惯：生活有规律，坚持体育锻炼，饮食均衡，增强机体抵抗力；咳嗽、打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻，不随地吐痰；勤洗手、勤晒被褥，加强教室、宿舍、图书馆等人群聚集场所的通风换气，保持室内空气流通。
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2.早发现病人：如发现连续咳嗽、咳痰3周以上或咯血要及时就诊，早发现，早治疗。
3.接种卡介苗：卡介苗通过皮内法接种到人体后3个月左右产生免疫力，出生24小内行卡介苗接种。大于3个月的婴儿则需做结核菌素试验，阴性者才能接种。
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4.学校方面：按中小学校教室换气卫生标准的要求，保障学生学习和生活的人均使用面积。要切实落实晨检、因病缺课登记和追踪制度，加强病例的早期发现和散发病例的管理和处置工作。通过健康教育课、主题班会、宣传画册、黑板报等多种形式，对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，并开展健康教育。
