青春期症状,十三岁女孩喜欢在男生跟前表现自己如何引导

1、青春期症状，十三岁女孩喜欢在男生跟前表现自己如何引导？

1、不要过度紧张，重点放松

大部分学校和家长都有“早恋猛如虎”的态度，所以孩子不会主动和家长讨论自己的情绪问题。其实早恋并不是什么可怕的东西。只要家长处理得当，早恋对孩子来说就是“来得快，走得快”。

如果家长过于紧张，对待孩子早恋如洪水猛兽，采取“堵”的方式，只会让问题越来越严重，造成破产的风险。这时，家长需要采取温和宽容的态度，给孩子一个轻松的环境，从容应对。

2、给青春期孩子普及性知识

青少年期的孩子容易对自己的身体变化和异性产生好奇，家长需要普及孩子的性知识；特别是对于初潮的女孩，男孩有明显的亚当苹果，胡须生长。缓解孩子因身体问题引起的焦虑，也满足孩子的性好奇心，同时告诉孩子哪些行为是允许的，哪些行为是不可尝试的。

3、多陪伴孩子

十三岁女孩心里容易感慨。如果他们不能从父母或家里得到内心的满足，他们很容易被外界的温暖所感动。所以，父母要多陪伴孩子，多给他们温暖和爱，让亲情填满他们的心，让早恋没有发芽的机会。

2、家长该如何有效和孩子沟通？

青春期的孩子，简单粗暴的方式都入不了他们的心，过多的紧密关注和唠叨也无益，孩子需要更多的空间和自我。看着孩子从精心呵护的盆栽植物，进化到自由奔跑的动物，渐渐走到自己生命的中央，做父母的必须克制。

一部好的电影很多时候胜过千言万语。小一点的孩子可以看《哈利波特》，看《千与千寻》，大一点的孩子可以看《阿甘正传》，《荒野求生》，《勇敢的心》，《美丽人生》这样的电影。电影里包含的智慧、勇气和善良，都是对孩子极好的滋养。妈妈可以放下一颗想要教育引导的心，像朋友一样和孩子好好享受电影时光。

比如孩子喜欢日本动漫，可以和孩子一起调研了解，看一些高品质的日漫，了解日本文化，学习日语。借由孩子的兴趣，拓展他的视野和眼界，甚至找到孩子自己可以参与改进建设的角度。可以和孩子探讨，为什么中国的动漫比不上日本呢？差在哪里呢？和孩子探讨、切磋他感兴趣的东西，需要父母不断学习才有这样的能力。现在的孩子能够接触到的资源和孩子们的学习能力比很多父母强大的多，父母在没有这样的能力之前，学会倾听是第一步，再以请教的方式向孩子学习。

如果孩子不愿意和父母一起活动了，那就想办法创造机会，让孩子参加一些感兴趣的户外组织，好的体育俱乐部，或者是和同学一起。让他们可以在运动里释放身心、消融烦恼。对身体自信，会打通“任督二脉”，成就智商飞跃。

如果和孩子的沟通没那么顺利，父母也可以找一些身边的导师资源。找到那些身边善于沟通且孩子崇拜欣赏的人，帮助孩子架起和智慧的桥梁。父母可以搜刮一下身边的这样的优质资源，多创造机会让孩子和明亮的人接触。

对待青春期的孩子，关键词是克制，克制唠叨，克制指手划脚，多给孩子空间，多给孩子时间，相信孩子，祝福孩子。

3、青春期女孩有什么表现吗？

青春期的女孩一般都会出现 ：身体及生殖器官发育很快，第二性征也会慢慢的形成。有的女孩子也会开始出现月经，全身发育也会随着青春期的到来全身成长迅速，逐步向成熟。

生殖器官的发育也会伴随随着卵巢的发育与雌性激素分泌的逐步增加，生殖器各部也有明显的变化，称为女孩子的第一性征。

外生殖器从幼稚型变为成人型，阴阜隆起，大阴唇变肥厚，小阴唇变大且有色素沉着，阴道的长度及宽度增加，阴道粘膜变厚，出现皱，子宫体增大。

子宫体约占子宫全长的2/3；输卵管变粗，弯曲度减少，卵巢增大，皮质内有不同发育阶段的卵泡，使表面稍有不平。

同时也会出现第二性征，而第二性征指的是：除生殖器官以外，女性所特有的相貌特征。

此时女孩的音调变高，乳房丰满而隆起，出现腋毛及阴毛，骨盆横径的发育大于前后径的发育，胸、肩部的皮下脂肪更多，显现了女性特有的体态。

接下来女孩子出会出现第一次月经来潮，而月经初潮是青春期开始的一个重要标志，由于卵巢功能尚不发育健全，故初潮后月经周期也无一定规律，须经逐步后天发育慢慢调整才接近正常。

青春期生理变化很大，思想情绪也常不稳定，家庭和学校应注意其身心健康，关爱女孩。

4、青春期性幻想是正常的吗？

性幻想在大多数家长和孩子眼中都是灵魂不干净的表现，思想下流的反映，在性幻想后，都会承受巨大心理压力，以自己的行为感到羞耻和不安，从而影响了正常的精神状态。其实每个人都会产生“性幻想”，特别是出于青春期的孩子，这是很正常的，大家要给予充分的理解，如果发现有“性幻想”行为，不能简单粗暴地定义为道德败坏，而要知道这是由于他们生理和心理迅速发育和其掌握的相关知识有限的矛盾和冲突引起的。

1、要安全度过青春期，正确面对性幻想，作为本人，要多学习与性有关的知识。性是生命的根本，对性的需求与渴望是很正常的，但是对性本能的追求，可以转化，性本能会释放大量的能量，可以升华为工作和学习，用来改善自己的生活，而性幻想也是性本能释放的形式之一。

2、要有正确的生活方式和态度。多参加集体活动，与异性友好交往，满足对异性的心理需求，不要封闭自己，多发展业余兴趣爱好。丰富多彩的活动有益于淡化和转移人的性欲。

3、不要偷看不健康书籍或影片。除了学习有关知识外，不要受不健康的性的的影响，那些不正规书刊为了增加卖点，对青少年产生很强的挑逗刺激作用，会造成不好的后果。

4、学会调适自己的性心理。

（1） 学会自我暗示法

当性幻想出现时，用暗示法悄悄暗示自己不要过分纠缠，不能越陷越深，适当自我抑制，不过分否定也不要过分沉溺，从而减轻性幻想对自己的影响。

（2） 学会情景变化法

改变情景调节自己的情绪，多参加户外活动，和同学聊聊天，出去看看风景，都可以缓解性幻想给自己带来的心理压力。

（3） 学会想象放松法

在一个安静的环境下，姿势放松，闭上眼睛，深呼吸，听听音乐，让自己放松，非常平静舒缓。每天坚持，有助于我们的身心健康发展。

5、初一进入青春期了吗？

青春期叛逆的表现 如何度过青春期 叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱父母的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。那么，青春期叛逆的表现有哪些呢？ 青春期叛逆的表现 如何度过青春期 1青春期叛逆的表现有哪些 独立性和依赖性的矛盾 青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。 成人感与幼稚感的矛盾 青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。 开放性与封闭性的矛盾 青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。 自制性和冲动性的矛盾 青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。 2青春期怎么度过 青春期的主要特点是身心发展迅速而不平衡，是经历复杂的发展而又充满矛盾的时期。 很多家长都会担心孩子进入青春期了，学坏了怎么办。而家长所谓的学坏一般都包括早恋，脾气暴躁，撒谎，厌学，结交不良少年，夜不归宿等等。 青春期的孩子处于一个自我认同的阶段，她们需要通过外界去认同自己的性别，认同自己的自身价值，认同自己的社会道德等等。如果一个孩子在家庭中得不到父母的认同，她便会向外寻找。 这时候有的孩子会表现的比较叛逆，有的则会早恋，如果父母是个控制型的父母，没给孩子适合的探索空间，有的孩子则会离家出走，去实现自我价值。 这些在家长眼里所谓的叛逆其实是孩子实现自我认同的一个阶段，孩子会通过反对家长来实现自我认同，一般自我认同包括性别的认同，自我价值的认同，社会道德的认同等。 自我认同的实现会影响孩子的今后的自尊感和价值感，而家长在这个时期需要做的就是给孩子提供一个保持性的环境，让孩子顺利的实现自我认同。