孩子厌学原因，中小学生厌学情绪产生的原因有哪些？
孩子表现出厌学其实并不见得就是完全不喜欢，不爱学习。这种厌学表现与诸多因素有关。
儿童有厌学心理主要有以下原因：第一、可能确实某些学科天赋不够，在大的学习环境下受挫次数比较多，从而导致厌学；第二、孩子自己的学习方法不对，家长老师也没有针对性的加以引导，导致单纯的孩子自以为学习是自己不擅长的事情，久而久之就会排斥讨厌；第三、孩子本身抵抗诱惑抗干扰能力比较差，整个家庭学习的氛围并不够好，例如家庭中孩子在学习时总会出现吵闹声，再例如孩子学习时大人却在大声看电视，以让其不能足够静下心来去学习；第四、父母和老师没有做好心理引导作用。例如孩子今天考了50分明天考了51分，大多家长的注意力总放在孩子学习不好没有考及格甚至没有考到家长理想中的高分，进而责备孩子，久而久之就容易造成孩子厌学。第五、父母对子女期望值过高甚至产生教育的焦虑，这种焦虑时间一长就会影响到孩子自己，甚至让孩子会觉得自己怎么努力都达不到父母和老师的期待，会误认为自己笨不适合学习等等。
解决孩子厌学问题的办法其实也相对比较简单：
第一：学习本身就是一件持之以恒并且多样性的一件事情，作为家长或者老师应该多发现孩子生上的优点并加以鼓励。
第二：孩子教育学习的的本质是扬长避短，作为家长应该多发现孩子的优点擅长点并加以引导鼓励，孩子自然就会爱上学习。固然上清华北大很好，但并不是上不了清华北大孩子未来生活就是黑暗的。事实生活中也有很多案例足以证明，某一领域的突出就足以让未来的孩子足够优秀。
第三：家长在家尽量制造一个好的学习环境和氛围。例如：尽量让家里收拾的清洁，在孩子学习的时候尽量不要制造容易干扰到孩子的噪音，当发现孩子有厌学倾向时，多和孩子深度沟通，了解孩子小小内心的真实想法，而非走上来就是责备（你怎么这么笨呀？你看隔壁的小明多乖多聪明。这类的话要避免不说）
第四:多鼓励孩子的进步。考50分和51分固然看起来不足够优秀，但是不能抹灭的是当孩子从50分进步到51分时，他是有付出努力的，是有进步的。我们应该多鼓励这种付出和进步。自然时间一长孩子学习兴趣就会提升。
第五:不要将大人的焦虑转嫁到孩子身上。固然每位家长都是为了孩子未来好，但是不排除生活中太多的家长受生活周围影响对孩子未来教育过度焦虑。这样焦虑久而久之会通过大人的行动转变为强大的心理压力压在孩子身上。每个孩子都有自己的特殊性，少将孩子与其他孩子做口头比较甚至贬低自己孩子的智商。少说“我是为你好”，“你看隔壁小明如何如何优秀”，“你怎么这么笨呀”之类的话。多说“你今天进步了呀”“你的数学学的很好”等鼓励引导的话。
最后，希望全天下父母安康，孩子茁壮。
就想哭怎么办？
这个问题我现在明确的告诉大家：首先一想到开学就想哭怎么办？那是你适应了家里的生活，所以产生了对家里生活的热爱，其实不用这样的，可以多鼓励自己，找出自己的方法，适应学校里的生活，你想我向大家推荐几点控制情绪的方法，①把自己的家里当做学校一样看待，在家里做着在学校里的事情，让时间不再浪费，等到开学时，自然而然的就适应了。②控制住自己的情绪，多多鼓励自己，把眼泪收了，做自己应该做的事情，不要听别人怎么说，关键在于自己怎么成功地去做。③想哭的时候，谁的劝解也没有用，任何语言都是多余，纵然有千万个不能哭泣的理由，却无法不流泪。那就哭吧，哭一次又有需要坚强，需要勇敢，需要隐忍，需要假装，一颗心，早已千疮百孔，缝缝又补补，却依然要笑着勇敢。给自己写一封信吧，告诉自己可以偶尔的软弱，但哭过之后会更坚强。什么关系？只是哭过，别忘记擦干眼泪。④当我们需要表达痛苦的时候，哭泣对我们有好处，在适当的时候哭泣能给我们带来舒缓的感觉及情绪的释放。在这一章我们要讲的并不是停止哭泣，因为「有时」哭泣是好的。然而，懂得管理我们的眼泪很重要，不能让哭泣变成面对挫折的第一反应，如果这样的话，哭泣会成为一种有毒的状态，我们会变得脆弱，会变成一切的受害者。⑤一下子想到开学，应该从容的去面对，如果想哭的话就哭吧，哭过之后定是一片晴朗的天空，使你展翅翱翔。以上就是我的观点和看法。希望能帮到大家。
孩子厌学的原因？
厌学情绪是多方面的，平时家长要注意孩子的青春期和逆反期，孩子在逆反期期间最容易厌学，也容易和家长作对，这时家长要和孩子互相交流，互相鼓励，互相体谅，互相信任，互相学习，互相尊重，互相关心，互相支持等，帮助孩子安全度过叛逆期。
5年级孩子厌学的原因和解决方法？
1、让孩子知道，学习是他自己的事情。很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是，容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。
2、培养孩子控制情绪的能力。四五年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。要想培养孩子控制自己情绪的能力，父母最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看父母有没有办法。
3、告诉孩子——你要为理想而学习。在帮助孩子树立理想时，家长要特别注意一点，一定不要把自己的思想强加于孩子身上，例如强迫孩子把某个不喜欢的职业当做自己的理想。而是要根据孩子的特长和爱好，帮助孩子树立理想。
4、父母不要太关注孩子的学习成绩。每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。学习是学生的职责，学习好是每个学生都应该做到的事情。家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜，或者用各种各样的物质来奖励她，这样只会让你的孩子有个错觉：学习是为家长学的。
5、经常给孩子“积极暗示”。孩子的自信心除了来自于他们的自我激励外，还需要来自于父母的赏识和鼓励。其实每一个孩子都是这样，家长说他聪明，他就聪明；家长说他笨，他真的会变笨，这就是心理学上所讲的“暗示”作用。
6、把学习变成一种乐趣。父母逼孩子去学习，虽然有时可以达到一定的作用，但这种方法不能产生长效，而且孩子绝对不会心甘情愿地去学习，尤其是到了四年级，如果父母再逼着孩子去学习，孩子就要产生逆反心理了。
明智的父母不是逼着孩子去学习，而是想办法激发孩子的学习兴趣——变“要他学”为“他要学”！父母的言传身教、创造一些学习的神秘感，都是很好的激发孩子学习兴趣的好办法。
我家孩子刚上三年级？
谢谢您的邀请，我也是一个三年级孩子的家长，在这里来分享一下我的经验和观点。
其实每个孩子都是优秀的，对于知识都是有求知欲的，尤其是小学生，他们的内心世界是很渴望学到更多的知识，通过所学的知识，充实自己年幼无知的小小世界观。为什么孩子会出现厌学？家长又该怎样正确对待呢？
孩子出现厌学经常有以下几点原因，家长要重视：
1:学习兴趣差：很多数孩子不喜欢学习，因为他体会不到知识能带给他的帮助，以至于缺乏学习的激情和动力。
2:家庭环境的因素：不良的家庭环境，导致孩子怯懦自卑的心理，对任何事情都会失去信心 :
3：心理和精神因素：老师和家长的严肃态度和言语刺激，让学生产生了厌学和叛逆心理，造成了上课精力不集中，回家写作业拖拖拉拉。
那么我们就要想办法去帮孩子一一解决掉这些“麻烦”，让孩子走上学习正轨。
1:想让孩子对学习感兴趣就要去正确的引导孩子，闲暇的时候可以和孩子坐在一起讨论一下孩子的梦想是什么，不管是短期的梦想还是长期的，只要他有梦想，他就有学习的目标和动力。比如他喜欢读故事书，你可以告诉他，想要读懂书里面的内容，你首先就要认识它里面所有的字，还有各种精美的句子所表达的意思，这样你才算是读懂了这本书，才能体会到这本书里面的乐趣。只有让他意识到，他的梦想和学习是息息相关的，他才会带着目标和激情去学习，从而一点点的克服他在学习中的不良情绪。
2:一个和睦的家庭，对孩子的学习和健康成长是密不可分的。很多父母会当着孩子的面大声吵架，甚至大打出手，这样都对孩子的心灵造成严重的伤害，对孩子造成自卑，胆小，缺乏信任，缺乏安全感等不良影响。深深的影响到了孩子的学业和生活。家长是孩子的第一任老师，所以家长要以身作则，给孩子做一个好的榜样。给孩子一个温馨的家，温暖他们纯净的心灵，让他们无论对生活还是学习都充满着希望！3:在学习这件事上，你可以严肃的对待，但是不可以养成时常打骂孩子和犀利的言语刺激孩子。不要因为一时成绩的好坏而去斥责孩子，有很多家长因为孩子的成绩考得差，而大声责骂：“每天花那么多钱供你上学，你就考成这样啊”“每天你去学校干嘛啦，就只知道玩儿吗”。这时候的孩子，他的内心是恐惧和压抑的，还有一些愤怒，这时他没有勇气和理由，去辩驳父母，此时他的心里只会想到：他每天挨打挨骂，都是因为学习，是学习，让他受了这些委屈，所以他讨厌学习！久而久之就形成了这种厌烦学习和叛逆的心理。所以不能只去看孩子的成绩，而要在他身上多发现一些他的的优点，多讲讲孩子的长处，关心支持和督促其发扬优点弥补不足，建立起他对学习的自信心，从而激发他对学习的兴趣，形成一个积极向上的学习态度。让他从良好的学习氛围中逐步体会到考到好成绩的成功喜悦，
所以放下你对孩子的所有责备和不满，心平气和的把孩子当朋友，好好谈一次心，让孩子放下对你所有的戒备，敞开心扉，说出他心里所想。然后正确的去引导和教育孩子。相信每一个孩子都会喜欢去做最优秀的自己！
希望以上所说对您有帮助
