在上课的时候打开了跳d，儿童多动症的表现有哪些？
到底是多动症还是熊孩子？
深读君这就给你四条标准，你可以对照自家孩子试试看。
第一，看场合。
熊孩子到了陌生环境、见到生人，会有紧张感，需要一个适应期。不熟之前，一般会保持安静。
多动症孩子，并不会因为场合、环境的改变而变得安静。
第二， 能刹车。
“我要出去玩，我要吃好吃的……”
熊孩子的条件没满足，他会闹得你头疼欲裂，可一旦达到目的，熊孩子立刻安静。
多动症的孩子不一样，哭闹、吵闹，不会随着任何事情的改变而结束。
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第三，自制力。
小孩子有荣誉感、羞耻心，在奖励和惩罚的作用下，是可以安静下来好好学习的。
多动症的孩子，也希望被表扬，也渴望优秀，可是他无法安静下来。
试试看，不管用什么方法，你是否能让孩子安静下来写半个小时的作业？
第四，看动作。
熊孩子反应快，动作灵活；多动症孩子反应迟钝，动作笨拙。
可以让孩子扣纽扣、系鞋带，仔细观察一下。
如果以上四条的观察结果都指向多动症，那就赶紧带孩子去医院检查。
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如何正确给孩子进行性教育？
说起性教育，想起自己小时候，只知道自己是男的女的，哪知道别的啊。爸妈从来都没说过。8090两代人，很多都是通过岛国教育片，受到的性启蒙教育与性知识学习。
随着文化水平的提高，当80后90后当了爸妈，孩子的性教育启蒙，就是头等大事，因为发生了太多小孩子受侵犯事件，让人心痛，心恨。
可性教育，说早了吧，怕孩子学坏，说晚了吧，怕孩子出事，左右为难。其实杨杨爸认为，性教育这件事，抓住关键期，关键事，顺其自然的教育，不用刻意为之。
01孩子玩弄生殖器，对自己感兴趣当孩子在0－3岁时，在家长和周围人的关注下，对性有初步的认识，能够知道自己是男孩女孩子。
当家长发现，孩子会突然间对生殖器官管兴趣，那就说明孩子已经进入了性意识敏感期，这时候，对孩子进行性启蒙教育，是比较好的时机。
孩子的性意识，其实就是对自己器官的感兴趣，他不知道的东西，都感兴趣。
家长这个时候可以找来人体画册，对着图片，给孩子讲解，男孩子和女孩子的区别，从生理构造，到生殖系统，再到怎么繁殖。
最重要的还要告诉孩子，凡是用衣服遮住的部位，都是隐私部位，自己不要侵犯别人，也不要被别人侵犯，如果发生了不好的事情，一定要告诉爸爸妈妈。
（图片源于网络，侵权即删）
孩子听爸爸或妈妈说明白了，他的疑问得到完满答案，他就会得到求知欲的满足，对性也有了明确的认识。
02孩子偷看大人洗澡，对别人感兴趣如果家长没有发现孩子玩弄生殖器，是否发现孩子对大人洗澡，特别感兴趣了。于是有些家长认为孩子学坏了，不学好，甚至对孩子一顿说教，打压了孩子对性的兴趣。
这里要说，家长不用惊慌，这正是对进行性教育的好时机。
不用打不用骂，洗完澡了，把孩子叫到身边，方法同上，即拿出人体绘本，或彩色图画册，让孩子真确的认识，人体到底是怎么一回事。
再次强调，一定跟孩子讲明白，哪些地方不能被别人侵犯，也不能侵犯别人。
（图片源于网络，侵权即删）
03对异性产生吸引，家长要及时关注孩子变化，给予教育随着孩子的长大，孩子还会面临第二性征的变化。
男孩子长胡须、喉节变大，有时会有梦遗现象，爸爸可以说：“好小子，长大了，不是小男孩，变成男子汉了。
而女孩子乳房发育、臀部变圆挺，还有来月经等等，妈妈可以说：“恭喜我的宝贝长大了，这些变化，都会让你变成一个美丽的仙女。”
家长要关注孩子的变化，爸爸教育儿子，妈妈告诉女儿，发生在自己身上的变化是怎么回事。
（图片源于网络，侵权即删）
当孩子有心仪的异性时，家长也不用打压孩子念头，告诉孩子，这个时期应该以学习为主，交朋友可以，不能影响学习，有些事不能做，要注意保护自已。
大禹治水，重梳导，而不堵，越堵反而越容易产生反效果。
说到底，家长平时一定多关注孩子的行为变化，身体变化，教育在平时，不要等到发生问题才后悔莫及。
欢迎[关注]@杨杨爸亲子驿站，我是杨杨爸，探索育儿之道，我一直在行动。一起学习育儿知识，交流育儿经验，实现轻松育儿，做有心爸妈。老师上前劝阻反倒挨扇一巴掌？
说实话，初中生上课睡觉，老师劝阻反倒挨了一巴掌，无论是老师还是学校还真不能把这个学生怎么样。最多可能是学校出面联系家长教育该学生，并写一份检讨（让这个学生在课堂向老师检讨或者当着老师面检讨，这样的事先不要考虑）。
首先他是未成年人，做了目无尊长的事，我们不能打也不能骂，还不能公开处理。学校都一般会劝老师息事宁人，而不会向学生和家长追究责任。
其次在学生和老师有冲突或矛盾的时候，处理结果往往不对等，这好像已经成了一个规律。老师但凡有一点点错误就会被无限的扩大或者被揪住不放甚至被上级教育部门处分，但学生有了问题一般都不会受到严厉处分。正因为这样，很多老师对于违纪学生不敢管或者不敢放手去管，即使管了，老师挨了打多半会不了了之。
第三，对于老师有没有惩戒权、教育学生惩戒尺度的把握，并没有明确的统一的规定，因此，学校对于违纪学生的管理办法大多都形同虚设。即使有了规定，但惩戒之后如果引发了后续问题，往往会使学校和老师处于非常尴尬的境地。所以说，现在学校和老师几乎没有惩戒权，没有惩戒权，老师没有保障，又能把这个学生怎么样呢？
所以对于这个学生处理:作为涉事老师首先不能对这个学生动手。然后可以把这件事交给学校或者年级组处理，自己不要再参与。对于学校或年级组的处理最好是冷静接受。总之，学生违纪老师劝阻反而挨了一巴掌，老师既不能打回去，更不能严肃处理学生，这就是现实。
如何看待昨天17岁男孩叛逆期跳桥事件？
这件事是发生在4月17日21时，地点是在上海的桥路上。一名男孩子从车上下来后跑到桥边，毫不犹豫的纵身跳下，结束了自己17岁的生命。紧跟身后的女子也就是孩子的母亲没能抓住跳下去的孩子，蹲在地上痛哭欲绝。
因为孩子在学校与同学发生矛盾，女子对这个孩子进行了教育，触发了叛逆期孩子的心理，一时想不开从桥上跳下去。男孩子这样做是相当不值得的，对生命是一种轻视，人生观存在问题。同时母亲的责备方式应该也有问题，应该注意孩子的成长过程，青春期更应该注意孩子的心理问题。同时这个问题也应该引起社会人的重视，对待青春期的孩子应该好好沟通教育，避免孩子走上歧途，步入轻生的不归路。
经常开夜车的人有遇到过什么科学解释不了的真实事件吗？
我有一个好哥们，就是出租车司机，他就跟我讲过一件难以置信的事！
我的好哥们叫亮哥，亮哥是个老司机，平时就依靠着开出租车维持生活，有一次亮哥来我家吃饭，就我和他二个人，我俩也都没少喝，因为亮哥平时忙，是很难得有休息时间的，我俩一边喝着，一边聊着天。
亮哥就跟我讲起了，他开出租车遇见的怪事，在一个深秋的夜晚，亮哥也准备回家，这时候在路过一个十字路过的时候，看见了一个男人在招手，亮哥停下了出租车，问这个客人要去哪里，这客人说要回农村的老家。亮哥和客人，谈好了价钱，就开着出租车拉着乘客出发了，亮哥总感觉这客人怪怪的，通过后视镜，看见客人面色苍白，双目呆滞，竟然从衣服的口袋里，拿出来一个苹果啃了起来，咬苹果的咔咔声，听着特别刺耳。
亮哥也说不上来，有什么不对劲的，终于把这个奇怪的客人送回了家，亮哥也感觉轻松了，哼着小曲，就开着出租车往家回了，亮哥开着车走在偏僻的路上，忽然看见在路上，漂浮起了好几盏鬼火，发出诡异蓝色的光芒，在黑夜里特别的刺眼。亮哥壮着胆子往前开，因为亮哥那也读过书，知道这鬼火不会害人，这几盏鬼火，发出蓝幽幽的光芒，亮哥专心的开着车子，车前面的车灯都打着呢，结果在开了一段路后，越来越感觉不对劲，明明不算太远的路程，就是开不到头。
就好象这条路没有尽头一样，亮哥开不出去了，感觉象是在原地转圈一样，亮哥觉得这有点象传说中的鬼打墙，就是着急也走不去，亮哥害怕了，握方向盘的手都抖了，亮哥把车子停了下来。也不知道亮哥说得是真是假，亮哥打开车门，手里拿着拧开盖子的矿泉水，是泼洒到了前面黑漆漆，望不到头的路上，亮哥扬着水，嘴里还念叨着阿弥陀佛，菩萨保佑平安，让各位把路让开，忽然在亮哥眼前，没有尽头的路，消失了。
亮哥在仔细一看眼前的场景，差点吓坐地上，他的出租车竟然偏离了主路，拐到了一条羊肠小路上，在羊肠小路的旁边，竟然有一座荒坟，墓碑都残缺了，墓碑上还有模糊的字迹，亮哥赶紧把车子倒了出去，亮哥觉得这鬼打墙太离奇了。车子上还有点水果，亮哥赶紧把水果拿下来，摆到了荒坟的前面，双手合十，说得罪了，请原谅，亮哥就开着出租车回家了，一路上也平安无事，在也没发生啥奇怪的事，亮哥给我讲到这，他又沉思的琢磨一会，他跟我说，他总感觉当天拉到那个怪异的乘客，有种说不出来阴沉沉的感觉。
我也劝亮哥，不用胡思乱想了，你这平平安安的，不也没啥事吗？至于那传说的鬼打墙，也不是什么太稀奇的事，在农村也听老年人提起过，我劝亮哥，要是感觉心里不踏实，那干脆去庙里给菩萨烧柱香，求个心安就是了。其实亮哥说的这件事，太过离奇，也可信度不高，他估计开车是过度疲劳，才疑神疑鬼的，把车偏离了主路，在疲劳的情况下，又黑灯瞎火的，他就自己都没感觉到，把车子开进羊肠小路里了。
他说拉的乘客不正常，人家那乘客，到了地方，也付了亮哥的车费，钱也是真的，一点问题没有，所以这开夜班的司机，那都是比较疲劳的，这一疲劳，走夜路，眼睛也容易花，农村的小路又多，一不留神开到小路里了，那是正常的，但要是真遇见鬼打墙，那还真是解释不明白。
