互动作业组使用，还有哪些类似的作业软件存在？
简单处理往往只能说明一个问题。问题出现要疏导而不是简单逃避。问题出现要及时处理，而不是等到无法收拾，网络存在问题大了去了，现代社会能离开吗。
一会玩橡皮一会玩铅笔？
看见自己的孩子不专心做作业，非常抓狂，不知道如何改正孩子的坏毛病，头疼？其实良好的专注力是学习的保障，专注力并非天生形成无法改变的，是可以后天进行改正的，需要后天的培养。您孩子写作业总是东摸一下，西摸一下，肯定是注意力不够集中，我介绍几种方法，帮助家长训练孩子的专注力。
您孩子做作业静不下心来，不能集中注意力，有方面的原因肯定是认为作业太多了，觉得自己做不完，于是开始磨蹭了。
建议把孩子每天的家庭作业分成几部份，每部份作业规定一个完成时间。例如每天回家的语文作业分为抄写生字词、同步训练、背诵课文、预习新课四个部份，每个部份看内容规定时间，让孩子一个一个的完成，当孩子完成后，父母记得给予一定的鼓励，口头表扬，抚摸等等。完成一部份休息5—10分钟，在意同样的方式完成剩下的作业。从心理学上说是减少孩子的畏难情绪，让孩子看得见终点。马拉松运动运员几公里的路程能够坚持下来的原因就是在路上寻找一个一个的目标点。
二、多鼓励，少干扰孩子专注力比较差，那我们就从他喜欢的东西上下手，让他能够专注，当孩子喜欢干一件事的时候不要去干扰他，让他专注的去干他喜欢的事情（游戏、手机、电视除外）并且多加鼓励。例如孩子喜欢玩积木，就让他玩儿，沉浸在自己喜欢的事情里面，这何尝不是一种专注力训练呢？不要让孩子没有喜欢玩儿的东西，总要培养孩子的一项爱好，鼓励孩子去玩儿，书法、积木、拼图、舞蹈等等正面的东西，记得让孩子爱上一样。先上孩子在自己喜欢的事情上专注，再慢慢迁移到其他事情上去会比较容易点。
三、少唠叨，让孩子自己时间的主人孩子为什么会分心？请各位家长反思反思，当你发现孩子玩儿的不对的时候是不是很“聪明”的去唠叨孩子，训斥孩子，告诉孩子正确的做法，以为会纠正孩子，殊不知是在打消孩子的积极性，让孩子缺失了主体意识，就对当下的这件事情缺失了兴趣，转移到其他事物上面去了。
当发现孩子玩儿一件东西，错了的时候，不要急着去纠正他，让他慢慢探索，或者过一段时间以后，再去引导孩子，让孩子在有一段时间内让孩子认为他是自己时间的主人。
四、大声朗读课文大声的朗读课文的时候，眼睛是盯在课本上的，嘴巴也在动，脑袋在思考看到的文字，这是一个口、眼、脑互相协调的过程，所以大声朗读课文有利于训练孩子们的专注力。
每天安排10-20分钟的朗读时间，最好是早上的时候，早上是记忆里最佳的时候，也是一天中头脑最清醒的时候。让孩子读课文、读故事、读细化你的文章都可以，可以建立一个家庭读书会，父母跟着孩子一起读，轮流分享，让孩子慢慢的习惯朗读，爱上朗读，这样不仅可以训练孩子的专注力，还能训练朗读能力，表达能力等等，一举多得，家长快行动起来吧！
五、良好的学习环境孩子喜欢玩儿其他东西，最直接的办法就是把不相关的东西给拿开，只剩作业本，书本，多的笔和橡皮擦父母拿着。孩子没有东西玩儿，就只能做作业了。记住孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，切忌摆放玩具，食品等等诱惑性的东西，文具越简单越好。
还有就是家长要给孩子留下一个安静的环境，孩子做作业的时候，家里的电视，手机这些东西全部收起来。孩子看见大人在打游戏，看电视，玩手机当然羡慕，容易走神。家长最佳的做法就是拿上书本，陪孩子一起读书。
六、只干一件事情，莫贪多让孩子一次专心做一一件事情，有始有终，切莫中途放弃，还有最开始就只干一件事，不要多件事同时进行。人的注意力是有限的，同时分配不同性质的事情，会严重损耗注意力的有效性。家里最常见的事情就是一边看电视一边吃饭，同时干两件事，最是容易分散孩子注意力，不利于孩子专注。
七、游戏训练专注力也就是玩儿游戏来训练孩子的专注力，让孩子高度集中注意力。我经常在课间时间跟班上的孩子玩儿这个游戏。
例如:找出不同。我念一系列的物品，其中有个事不一样的，让孩子快速判断出那个是不一样的。例如我念：语文书、铅笔、橡皮擦、黑板擦、粉笔、文具。孩子就答出“文具”，孩子想要快速回答出不一样的，肯定是需要注意力高度集中才可以的，否则比不过别人。每次孩子都是不过瘾，要求我多玩儿几次，玩儿这个游戏，班上成绩最差的同学都是两眼盯着我，耳朵随时接受我的信息，大脑判断，准备举手抢答。下面就列举几张这方面的游戏吧。
1.听题，判断不同
也就是我前面举例子的这个游戏，内容多种多样，随时随地都可以进行。花、食物、电器、家具、文具等等，无数种。
2.快速记录
根据孩子的水平，以一种速度念出几个词语或者数字，让孩子快速写出念的内容。我是数学老师，我经常念的就是数字，20、36、75、123、86等等，在10秒内念完，孩子迅速记。
2.寻找缺失数字
找出图片中缺失的数字，小学孩子绝对喜欢玩儿这个。
3.舒尔特训练法
舒尔特训练法是世界上最专业最普及最简略的训练法，普遍利用于飞翔员航天员的训练，也是学生提高注意力的有效训练法，此法保持一段时光就会觉得很显明的提高。
最常用的就是舒尔特训表格，也就是手指着表格中的数字，大声朗读出。
长期坚持这个训练这个，绝对能提高孩子的专注力，不行我名字倒过来写！
我是小向老师呀，用心做每一个问答，专注教育，分享各种干货，记得关注哟。
微信公众平台怎么看互动量？
第一、登陆微信，进入微信主界面；
第二、点击微信的通讯录选项，选择“公众号”点击；
第三、接着在公众号界面点击右上角+图标；
第四、输入名称“互动作业”；
第五、选择合适的公众微信号点击进行关注即可。
幼儿园老师如何做好线上远程家长互动工作？
1.选择合适的授课、互动平台。
在线上远程互动开始之前，一定要选择合适的互动平台。既要适合自己，也要适合家长和当地的实际情况。
在网络和设备都不成问题的情况下，你可以选择QQ、微信、钉钉、优教等，先自己下载安装，然后让家长安装。
2.建群。
平台或APP选择好之后，就赶紧去建群，并且让家长都加进来，或者你也可以直接拉他们进群。保证所有家长都进群之后，你就可以直播授课了。
3.做好准备工作。
在与家长互动之前，一定要做好、做足准备工作。
要有一个良好的个人形象，给人感觉很有精神和气质，并且最好使用普通话互动。除了个人形象之外，还需要准备好你跟家长的互动话题、互动内容，以及需要的教具、书籍等。
4.首次互动。
首次跟家长互动，一定要注意自己的形象和语气，让家长觉得，在线上你是一名更加优秀的教师。用自己的气场、气质，征服家长。
当然，首次互动，在互动开始之前，一定要先面带微笑，亲切、实在的打招呼，跟家长朋友们问好。同时，也别忘了跟小朋友们问好，让小朋友们看看线上的老师，加深印象。
5.互动内容要充实、有价值。
准备一些充实的、有价值、有意义的互动内容，不能老是在线上寒暄或者聊天，或者聊一些没用的东西，浪费自己的时间，也浪费别人的时间。
可以问一问孩子在家的相关情况，可以问一问孩子的表现，家长的苦恼，孩子的烦恼，以及新学期的打算，新学期学校、班级的新变化等。
也可以了解个别孩子家的情况，看看有没有什么困难，或者能不能帮到什么忙等。
6.要有仪式感。
就算是线上互动，也得有仪式感，不能太过的随意。开场要有开场白，结束要有结束语。要相互问好，要互说再见。
7.适当布置一点小作业。
可以适当地布置点作业，最好是手工制作类的，亲子类的，让家长和孩子共同去完成。也可以是技巧类的作业，比如让家长教会孩子做某件事，会穿衣服、会洗袜子等。
以上就是我的想法，关于幼儿园老师如何做好线上远程家长互动，肯定还有很多的技巧和方法，欢迎大家留言交流哦！
如何在幼儿班级群里与老师互动？
幼儿班级群里与老师互动如何做？注意这三点即可:
老师组建班级群的目的是:方便发布班级公告、通知；组织孩子进行线上活动；或者依据班级情况需要，组织家长进行线上话题讨论。
因此，作为家长，注意以下几点，相信你就可以与老师保持良好的沟通。
1.老师发的消息，认真阅读，依据需要给予回复。
幼儿进入校园之前需要准备哪些物品？幼儿入园后的表现？离园回家需要完成哪些活动任务？……
有时即使是个别孩子的情况，老师可能也会出于时间紧急发在班级群。
组织某项活动，征集家长意见；参加活动组织报名；大型活动展演，招募家长志愿者……
所有消息，家长朋友认真阅读后，思考一下是否需要马上回复:
有些重要消息，老师也没特别提出必须每个人都回复的，看过之后自己知道就可以，也是为了避免刷屏导致其他家长不能及时看到信息。
需要及时为孩子准备的物品，需要注意的事项自己注明在备忘录里，及时给孩子备好、提醒到。就是对老师最好的回应。
对于老师提到的个别孩子情况:优秀的方面积极学习；不好的方面对照纠正。孩子处于习惯、性格培养塑造期，相信老师的正确引导，避免不必要的误会。这时候默默学习、纠正就可以，不用特意回复。
有些消息，自己能够帮上忙的，主动回复自己可以做什么。如果老师点名需要您的帮助，您也主动报名，就一定要提前协调好各项事宜，不要虎头蛇尾，而留下不好的印象。
2.其他家长朋友发的消息，不跟风，默默关注即可。
刚刚组建班级群，有的家长朋友可能出于想引起老师的注意，奉承老师的；
有的家长朋友因为彼此的陌生，没有归属感，没有集体规则意识，而在群里发广告、造谣言的；
还有的家长朋友出于试探或者虚荣心，在群里不停晒娃的、炫耀自己家庭的、与其他家长互怼的……
这时，作为普通家长，默默关注即可。
如果您是老师委托的群管理员，您就需要发布群公告，明确班级群组建目的，建立群规则并提示大家遵守。
3.自己作为家长，不在群里发布无关话题，不在群里聊自己孩子的问题，遵守群规就好。
作为班级群里一员，主动、积极遵守群规，关于自己孩子的问题，在相信孩子可以独立照顾自己、可以自如参加集体生活的基础上，相信老师的引导、教育。
如果实在有个别问题需要沟通的话，可以提前短信与老师预约，或者微信留言即可。
作为教育者，一定会公平对待每一个孩子；不用家长朋友刻意给老师留下特殊印象；但也不希望家长朋友将幼儿园老师认为是保姆。
综上所述，只要家长朋友在孩子入园前做好各项准备（孩子参与集体生活的能力准备、孩子离开父母的心理准备、父母与孩子一起适应幼儿园生活的准备等等），孩子入园后相信老师、积极配合老师工作，共同教育好自己的孩子，其实哪怕你在班级群里不主动发一句话，老师也会无比信任你！
因为你优秀的宝宝就是你最大的王牌！
希望以上内容能够帮到您。
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