nba2k13安卓,苹果13和苹果12promax哪个值得买?
更推荐iPhone12proMax毕竟是上一代的超大杯,整体表现还是要比标准版更好。iPhone12proMax与iPhone13相比较拥有运存、影像、屏幕尺寸,体验会更高。
与Phone 13相比,iPhone 12 Pro Max都有哪些优势
1.屏幕:12 Pro Max屏幕大小6.7英寸,比iPhone 13的6.1英寸屏幕大0.6英寸,追剧或者玩游戏效果更畅快。
而且2778*1284的分辨率也比iPhone 13的2532*1170分辨率更高,屏幕更清晰。
屏幕显示上,两款手机相差并不大,就是顶部刘海屏占比的问题。
iPhone 13屏幕顶部缩小了大约20%的刘海面积,屏幕使用面积大。
除了这个问题,12 Pro Max屏幕表现都比iPhone 13要好。
续航:12 Pro Max用的3687毫安电池,iPhone 13用的3095毫安电池。
12 Pro Max电池容量比iPhone 13电池容量多592毫安,理论上续航时间更持久,但是也因为有A15处理器的低功耗性能优势,视频播放时间只领先了一个小时。
2.拍照:在其他拍照配置都一样的前提下
12 Pro Max比iPhone 13多了一个1200w长焦镜头,拍摄远景更清晰,而且iPhone 13支持2倍光变,12 Pro Max则支持2.5倍光变拍摄细微事物更丰富细腻。
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P适合什么系统?
感谢您的阅读!
我的iPhone 7P使用的iOS10.3.2系统,这款系统应该被很多人称之为最适合的系统了,不仅仅系统流畅性高,而且系统的整体优势也强。原始系统,被iPhone一贯称为最适合的系统。
我朋友的iPhone 7p经历过iOS12系统和iOS13系统,在iOS12系统中,最担心的是手机的流畅性,结果因为使用了全新的编译方式,从iOS12中,就开始使用Swift 5内核编程语言,能够减小了APP的容量,提高了APP的运行速度,所以这款手机在更新了iOS12以后,确实会很流畅。
在升级到iOS13以后,这款手机的流畅性更令我惊讶,这款手机的整体流畅性也没有比iOS10差,可是我必须要说,iOS13系统的稳定性确实太差了。
我们知道这款手机的稳定性差表现在如下方面:
手机的杀后台问题比较严重,我发现这款手机的杀后台几乎非常的勤快。你打开手机某款App以后,其他的后台就被杀了。我们发现在iPhone 7P(iOS13.3系统)中,手机的信号表现一般,发热还能够接受,并且还有一个缺点,续航能力还是有所下降的。我使用iOS10.3.2,最起码有一个特色:稳定性高。这款手机的系统稳定性很好,虽然没有什么缺点,但是在功能性方面还是稍逊iOS13系统的,并且有些App还有一个缺点,有些App必须要求升级到最新版本。
我的看法是——如果你对于iPhone的App要求比较小,不在乎一些升级影响,那么我们建议保持原来系统。如果你的手机考虑到想使用更多的功能,那么你可以考虑全新的系统。
iOS13哪个版本最好用?
谢邀!
首先看看作为IOS的大版本更新,IOS13对比12有什么改变吧,因为是大版本更新,变化还是挺多的,在这里列举几个比较重要的:
1、深色模式
2、性能优化
3、相机升级
还有其他关于电池、地图、homekit、siri等全方面的变化,在此不再一一列举!
从这些改变来看应该都是向好的方向优化的,但是实际使用中,因为系统测试不可能尽善尽美,总是存在这样那样的问题,家里的IPHONE X目前已经升级了IOS 13最新版,从IOS13的几个版本来看,还是在逐步优化的,但是目前还是存在个别的软件不兼容闪退、发热比IOS12增加、电池耗电加快的情况,稳定性总的来说还是不如IOS12,期待下一个版本出来后能优化的更好吧。
以上,希望对楼主有所帮助!
13岁的孩子玩什么游戏比较合适?
谢谢小秘的邀请~
给您推荐几款不错的科普类玩具供您参考一下:
科学探索实验是科普系列全新的设计,源自全新的欧洲教育理念,经海外教育实践已成功引进中国!这个系列的科普模型既可以锻炼动手能力还可以学到科学知识,一举两得呢~
产品注重“动手科学”,培养孩子对科学的兴趣,动手操作有利于知识的记忆和掌握。
这款玩具可以反复拆装,组装完成后可作为器材或工具长时间利用,产品耐用,外观独特。
孩子在实验的过程中,不仅与家长互动,在学习知识的同时加深孩子与家长之间的感情,还可以学习到科普知识,一举两得呢!
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一、科学探索实验 【光学模块】材质:塑胶、反光片、贴纸
孩子通过这款玩具可以了解到光学原理,培养孩子细心观察和探索科学的精神。
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孩子通过这几款玩具可以为以后学习物理知识做铺垫。
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我该如何引导和教育?
不能把“学习不好”当做训斥孩子的理由
孩子被贴上“学习不好”的标签,在学校,在家里经常被斥责。然而斥责是不会起到好的效果,反而会“逼迫”孩子“破罐子破摔”。
批评和指责是来自压力造成的,是家长为了释放自身压力而所找的一种借口、“发泄口”,当孩子做不好事情,或者学习不好的时候,这种场景会让家长心情开始不平静,会让家长认为是自己的责任,于是给孩子“加码”,让孩子不断做练习,又希望快速看到孩子的进步,这种急迫地心情,给孩子带来压力,孩子没有进步,家长的心情就会一天比一天更糟糕,于是就形成了恶性循环。也许有的家长认为,批评孩子是为了孩子好,而事实上这样做只是成年人无法自控情感的一种自私、恶劣的外在表现罢了。
如果真的为了孩子好,应该认真去思考,冷静去对待,如何去帮助孩子提高学习兴趣和成绩。因此,请绝对不要因为学习不好去批评责骂您的孩子。积极去做真正有利于孩子的事。
尤其是青春期的孩子,一方面需要家长的鼓励,另一方面不要过于注重学习成绩,因为成绩的提高不是一朝一夕,而是应该从孩子不懂的地方入手,找相关老师或者查找资料,从根上为孩子寻找正确的学习方法。
冷静分析孩子在学习上出现问题的原因每个孩子都有擅长和不擅长的地方,在学习上也会体现出来。有的知识学习起来比较容易,而也会碰到难点知识。每个孩子的大脑思维发育是不同的,视觉不同,关注点不一样,就会在学习上产生不一样的反应。所以别的孩子会的题,不代表你的孩子就应该会。遇到不懂的知识点,需要家长耐心陪孩子去寻找答案。这个时候如果您在为孩子准备一个错题本,把错题记录下来,并短时期坚持为孩子每天重复做类似的题,这种刻意的练习,会帮助孩子克服难关。并且在今后的知识大海洋里,孩子对这一类题会格外印象深刻。因为他经历了从不会-求知-解惑-重复的过程。
也许有一天,孩子会突然进步不要过分苛求孩子的进步,这会给他带来无形的压力,反而不利于求知。请耐心陪伴孩子,等待他的进步和成长。
我小时候学琴,一直是班级里的倒数,经常被老师罚到楼道去练习。这种情形持续了两年多,后来妈妈回忆,说我好像突然有一天就像开窍了似的,一步步走到班级第一。其实并不是以前不用功或者不努力,而是那个时间段,我对音乐的理解和掌握还没有达到一定认知。等到了一定的年龄,就突然“开窍”了。如果妈妈在我倒数几名的时候去斥责我,或者放弃我,我想就不会有后来的奖杯,奖牌,和专业道路了。
一点积极的做法能够获得大大的成功
要帮助孩子发扬他自身的有点,让他去做喜欢的,擅长的事,能得到更大限度地拓展和发挥。
擅长的事情通常家长有一个误区就是在一个方面要做得好就是擅长的事,但是对于孩子来说其实不是的,也许你的孩子在画画方面,画得不是特别好,可能特别天马行空,但是他在画画的时候很专注,很快乐,那么这,就是他擅长的事。
作为家长,要善于发现孩子的优点,鼓励他们,更好的去发挥和创造。在兴趣中去完成学习才是孩子取得进步的最佳捷径。