学生专用计算器使用，华南师范大学计算机学院如何？
华南师范大学计算机学=学院就业率连续多年居全校前列，2018届本科毕业生起薪平均薪酬为7692元，居全校第一。
1983年在数学系招收首届计算机科学专业本科生计算机学科经过30多年的建设，特别是2015年进入“广东高水平大学”重点学科群建设行列，学校计算机学科得到快速发展。建立了从本科、硕士到博士（后）完整的人才培养体系，拥有软件工程一级学科博士点、服务计算理论与技术二级博士点、计算机科学与技术一级学科硕士点和软件工程专业学位硕士授权点。学院现有多个省市级工程技术研究中心与重点实验室，为人才培养与科学研究提供优越的条件。
计算机学院有这些专业：
【计算机科学与技术（师范）】
广东首批IT名牌专业和广东省特色专业，培养具备扎实的计算机软件、硬件、网络等计算机科学与技术专业的基础知识和基本技能、有持续发展潜力和创新精神的计算机技术高级人才、信息技术骨干教师及IT教育工作者。
【网络工程】
广东省特色专业，培养具有创新意识、具有本专业领域分析问题和解决问题的能力、具备较强实践技能的高级应用型专门人才。
【人工智能】
教育部首批批准建设的新工科专业，主要面向企事业单位和研究机构培养具备人工智能相关基础理论、专业知识和技能，具有较强的探究精神和创新能力，能胜任人工智能和相关领域的系统设计、开发与应用以及相关的教育与培训等工作的科研型人才和应用型人才。课程包括数学基础类课程、计算机基础类课程以及人工智能领域的专业课程。
征兵职业资格证书是什么？
大学生征兵报名表上的职业资格证书就是获得过的相关的职业资格证，比如英语等级、计算机等级都可以填，按照实际填写就行，如果没有相关证书可以在选项中填无。
经过中(高)等职业技术学校(院)培训合格且获得国家统一颁发的初(中)级以上职业资格证书，具有相应专业的男性公民。
计算器开关键怎么用？
1、电源开关键：ON、OFF
2、输入键：0—9、. +/—：正负转换键
3、运算功能键：+ - * / (注意:加、减、乘、除键在计算时都可能代替等号键) √：开平方键，用来进行开平方运算。先输入数字，再按下此键，不必按等号键即可得出结果。
4、等号键：＝
5、清除键：
①C：清除键。在数字输入期间,第一次按下此键将清除除存储器内容外的所有数值.如果是太阳能计算器，在计算器关闭状态下，按此键则开启电源，显示屏显示出“0”。
②AC或CA键：全部清除键，也叫总清除键，作用是将显示屏所显示的数字全部清除。
③→：右移键。其功能是荧屏值向右位移，删除最右边的尾数。
④CE：部分清除键，也叫更正键。其功能是清除当前输入的数字，而不是清除以前输入的数。如刚输入的数字有误，立即按此键可清除，待输入正确的数字后，原运算继续进行。如5+13，这时发现“13”输入错了，则按“CE”键就可以清除刚才的“13”，但还保留“5”这个数。值得注意的是，在输入数字后，按“+”、“-”、“/”、“*”键的，再按“CE”键，数字不能清除。
⑤MC：累计清除键，也叫记忆式清除键。其功能是清除储存数据，清除存储器内容，只清除存储器中的数字，内存数据清除，而不是清除显示器上的数字。
6、累计显示键： （1）M+：记忆加法键，也叫累加键。是计算结果并加上已经储存的数；用作记忆功能，它可以连续追加，把目前显示的值放在存储器中（也就是将显示的数字与内存中已有的任何数字相加，结果存入存储器，但不显示这些数字的和）。如去和小商贩买几种冰淇凌，买5筒五羊牌雪糕，每2筒1.6元；买10筒绿色心情，每筒0.8元；买15筒蒙牛布丁，每筒0.4元。共多少元？
如先输入“5×1.6”→按“M+”键（把“5×1.6”的结果计算出来并储存起来）→然后输入“10×0.8”→按“M+”键（把“10×0.8”的结果计算出来并和前面储存的数相加）→接着输入“15×0.4”→按“M+”键（把“15×0.4”的结果计算出来并和前面储存的数相加）→最后按“MR”键（把储存的数全部取出来）→则出结果“22”
（2）M-：记忆减法键，也叫累减键。是计算结果并用已储存的数字减去目前的结果；从存储器内容中减去当前显示值（也就是将显示的数字与内存中已有的任何数字相减，结果存入存储器，但不显示这些数字的差）.
计算“50-（23+4）”时→先输入“50”→按“M+”（把“50”储存起来）→再输入“23+4”→按“M-”键（计算结果是“27”）→再按“MR”（用储存的“50”减去目前的结果“27”）→则出结果“23”
7、存储读出键：MR MRC GT
①MR：存储读出键。表示用存储器中数值取代显示值。按下此键后，可使存储在“M+”或“M－”中的数字显示出来或同时参加运算，数字仍保存在存储器中，在未按“MC”键以前有效。MR调用存储器内容，读取储存的数据。 如有三组数字不连续在一起相加的时候，则用这个“MR”键。举例：如输入“3+2”时，按“M+”键，再输入“6+7”时，按“M+”键，再输入“8+9”时按“M+”键，然后再按“MR”，则三组数字的总和“35”就出来了。
②MRC：MR和MC功能的组合，即存储读出和清除键。按一次为MR功能，即显示存储数，按第二次为MC功能，即清除存储数。
③GT：GT=Grand Total 意思是总数之和，是用来计算总和的。即你按了等号后得到的数字全部被累计，按GT后显示累计数，再按一次清空。
8、MU：:损益运算键,即标离功能，进行价格的标离。 例：成本为100元的商品，如以售价计算，想获得30%利润，售价应是多少？利润又是多少？
计算过程如下：100÷（1-30%）＝142.86（售价）
142.86-100＝42.86（利润） 100 ÷ (100) 30 MU 即：100÷（1-30%）＝142.86（售价）
MU 即：142.86-100＝42.86（利润）42.86÷142.86＝30% 9、显示屏。
（1）“，”：分节号，表示3位数分离符，只对整数部分有效。
（2）“GT”：总和记忆指示符。
（3）“M”：独立记忆指示符（表示计算器内储存了一些数字）。
（4）“－”：负值指示符。
（5）“E”：错误指示符。当答案容量超过荧幕位数时，荧幕会出现ERROR记号，可按清零键或退位键后重新输入数据。
①按“AC”键时，可清除所有数值；
②按“C”键时，清除“ERROR”记号，但荧幕上的数值仍可继续使用，且“MR”和“GT”值仍存在。
10、开关说明：
（1）↑（UP）：无条件进位键。
（2）5/4：四舍五入键。
（3）↓（CUT）：无条件舍去键。
这三个键都必须配合数字的小数点设定而言。如：0.896+0.561=1.457，当小数点定位在2时，按“CUT”得“1.45”，按“UP”得“1.46”，按“5/4”得“1.46”。
（4）小数位数选择：
①F：表示浮动小数（无限位小数）
②4 3 2 0：代表小数点以后取4位、3位、2位、0位数。即“4”表示只留4位小数，“3”表示只留3位小数，“2”表示只留2位小数，“0”表示不留小位数。
③ A（ADD2）：当开关设定于“A”时，表示小数已自动设定为2位数（必须在用“+”或“—”的前提下），但如果用“×”或“/”就不会自动生成2位数。如输入“3+5”，当输入“3”然后按“+”时就会出现“0.03”，然后输入“5”，结果得“0.08”。如果输入“3×5”时，则不会出现“0.03”的现象。
11、电源自动关闭：太阳能计算器当约5分钟内不再使用时，电源将自动关闭。
学生号怎么查？
小学生的学籍号的查询方法：可以到学校找班主任查询，也可以到学校找学籍管理员查询。1、正式学籍号的编码规则：对于有身份证号的学生：G+身份证号（19位）原来没有身份证号，只能用临时学籍号，后来补办了身份证的学生，就改成正式的学籍号：J+身份证号（19位）
2、全国临时学籍号的编码规则：L+按身份证号编码规则生成的数字（6位学校所在地区划码+8位出生日期+4位随机码）（19位）。出于保护未成年人和个人隐私的考虑，小学生学籍号查询系统官方网站不存在，或者说全国中小学生学籍信息管理系统不提供全社会公开的信息查询服务。
学生类别怎么填？
学生类别填当前的身份，例如：
在校生或本科生或研究生。
学生档案上面的学生类别和学历层次：
专科 ，大专；本科；研究生，硕士；博士。
题主这个情况，学生类别应该填写在校专科生，学历层次应该是大专。
学历，求学的经历。指曾在哪些学校肄业或毕业。在实际生活和工作中，是指他最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准，实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。学历分为:小学、初中、中专/高中、专科、本科、硕士研究生、博士研究生。
学生档案的重要性
学生档案系统是一个教育单位必不可少的组成部分,它对于学校的管理来说至关重要。
在这个科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,且讲究高效率的社会，人工管理文件档案的方式就显得效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。这已远远不能满足学校和学生的需求。
所以作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。
例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
