野苏子的功效与作用(哪些变化会比较明显)

1、野苏子的功效与作用，哪些变化会比较明显？

个人认为女性在进入三十多岁到四十多岁这个年龄段时，就已经开始慢慢有了衰老的迹象，只不过有的人变化明显，有的人不明显罢了。

我觉得首先变化最明显的是眼睛周围的皮肤，眼角已经有了或轻或重的鱼尾纹，眼睛下面也会出现或轻或重的眼袋，因为眼睛周围的皮肤是最薄的，所以看一个女人的年龄大小，首先看她的眼睛就能知道个大概。

其次就是脸上的苹果肌和嘴角有轻微的下垂现象，因为随着年龄的增长再加上地球的引力，这是自然规律，每个人都逃脱不了的。

再次就是头发开始出现了或多或少的白头发，会让人看起来显得不那么年轻了，但女人都想年轻漂亮，都不想衰老，爱美之心人皆有之，既然我们都违抗不了自然规律，但我们可以从日常生活处着手，养成一个良好的生活习惯，来延缓这种衰老。

我觉得女人要想延缓衰老，需要做到以下几个方面:一是不熬夜，尽量在晚上十点前睡觉，只有睡眠充足了，皮肤才能有一个好的状态。二是要注意防晒，无论哪个季节都要做好防晒，紫外线对皮肤的伤害很大，一白遮百丑嘛！三是多给皮肤补水，用适合自己的护肤品，少用化妆品，化妆品只能起到表面的遮盖，起不了根本作用。多喝白开水，多吃新鲜蔬菜水果，合理膳食。四是要经常保持一个良好的心态，学会调节自己的心情，不以物喜，不以己悲。五是多看书，提升自己的气质，做到内外兼修，腹有诗书气自华。六要坚持锻炼身体，把体重控制在标准体重内。要做到以上这些，女人必须要养成自律的习惯。

2、血参有什么功效和作用？

感谢悟空邀请！农村名叫血参的植物有什么功效和作用？

血参就是我们老百姓说的丹参，主要是指多年生唇形科植物丹参的根茎部分。我国的大部分地区都有分布，只是各地叫的叫法不尽相同，有的地方叫做活血根，有的地方也把它叫紫丹参，红丹参等别称。因为它的根茎和红萝卜很相似，在我们豫北地区，也把它叫做山红萝卜。

记得小时候后山上有很多野丹参，那时候家里穷，小时候常和母亲上山挖野丹参来补贴家用。一斤鲜丹参只有几分钱。一天下来也有几块钱的收入。小时候不知道丹参有啥用，只知道是一种中药材，具有补血养气，活血化瘀的功效。长大才知道，原来丹参的功效这么多，是我国妇科用药的主要药材之一。

丹参是我国传统的一味中药材，也是一味妇科良药。性微寒，味苦，具有活血化瘀，养血安神，凉血消肿，排脓生肌，理气止痛，和降压减脂的功效。对于女性血瘀所造成的月经不调，痛经，经闭产后淤血腹痛，心痛，神经衰弱，风湿痹痛，跌打损伤等症状有辅助治疗的作用。

除此以外丹参还有一定的食疗作用。在我们生活当中，很多人也会用丹参来泡茶，煮粥，煲汤，或者炖肉，搭配一些食材或者药材，可以对一些身体症状具有很好调理的作用。比如丹参和三七搭配就对血管堵塞，活血化瘀有很好的治疗作用。

3、如何评价2019年全国中学生生物学联赛？

全国中学生生物学竞赛

全国中学生生物学奥林匹克联赛（China High School Biology Olympiad，简写CHSBO），简称全国中学生生物学联赛， 是在中国科学技术协会（主管单位）、 国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下，由中国动物学会、中国植物学会联合主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。目的是为加强中学生物学教学，提高生物学教学水平；促进中学生生物学课外活动；向青少年普及生物学知识；提高青少年的生命科学素质；为参加国际生物学奥赛做准备。

中文名

全国中学生生物学竞赛

外文名

China High School Biology Olympiad

简写

CHSBO

又称

全国中学生生物学奥林匹克联赛

章程

总则

第一条 全国中学生生物学奥林匹克联赛（（China High School Biology Olympiad，简写CHSBO），以下简称全国生物学联赛），全国中学生生物学奥林匹克竞赛（对外称中国生物学奥林匹克（China National Biology Olympiad，简写CNBO），以下简称全国生物学竞赛）是在中国科学技术协会（主管单位）、 国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下，由中国动物学会、中国植物学会联合主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。

共2张

全国中学生生物学竞赛

全国生物学联赛、全国生物学竞赛目的是为加强中学生物学教学，提高生物学教学水平；促进中学生生物学课外活动；向青少年普及生物学知识；提高青少年的生命科学素质；为参加国际生物学奥赛做准备。

第二条全国生物学联赛、全国生物学竞赛内容的深度和广度在现行中学教学大纲的基础上有所提高和扩展。

第三条 全国生物学联赛以省、自治区、直辖市为单位组织学生参加，各省、自治区、直辖市在联赛基础上选拔、组队参加全国生物学竞赛。参赛应坚持自愿原则，不要影响正常教学秩序。

组织

第四条 全国中学生生物学竞赛委员会（以下简称全国竞赛委员会）由中国动物学会、中国植物学会共同组成。全国生物学联赛、全国生物学竞赛由全国竞赛委员会统一领导。各省、自治区、直辖市成立全国中学生生物学竞赛委员会各省分会（以下简称各省分会），每届向全国竞赛委员会报送分会主任、副主任、委员名单。各省分会的权利和义务包括：

①负责组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物学联赛，监督考试，确保公平竞争。

②负责安排本省、自治区、直辖市生物学联赛监考人员和评阅试卷人员。

③组织编写本省、自治区、直辖市有关的竞赛资料。

④负责本省、自治区、直辖市参加全国生物学联赛和全国生物学竞赛资金的筹集。

⑤组织召开本省、自治区、直辖市提高教学和考试质量的研讨会，担任全国竞赛委员会领导下的各省、自治区、直辖市协调会议的执行主席。

⑥受全国竞赛委员会的委派监督和观察其它省、自治区、直辖市考试过程。

⑦积极配合省学科竞赛管理委员会的工作。

⑧监督和评议全国竞赛委员会的各项工作。

全国生物学联赛、全国生物学竞赛具体工作分别由中国动物学会和中国植物学会负责组织，并聘请有关专家、教授组成全国生物学联赛、全国生物学竞赛命题小组，全国生物学联赛巡视组和全国生物学竞赛考评小组，负责选题、巡视和考评工作。

第五条 在全国竞赛委员会的指导下，由承办全国竞赛的省、自治区、直辖市的有关领导、全国竞赛委员会分会有关人员、地方动物学会、植物学会和当地有关方面组成应届的组织委员会（包括一名全国竞赛委员会的成员）、负责全国竞赛期间的竞赛条件、会务和经费筹备等。

信息

第六条 各省分会负责组队参加全国生物学竞赛，每队包括队员4人、领队和教练各1人，队员须由本年度全国中学生生物学奥林匹克联赛一等奖获得者中选拔产生，并在规定时间内报送参赛名单及材料。允许高一、高二学生参赛，但一个学生高中期间只可以参赛一次。

第七条 每年8月在承办地举办全国生物学竞赛。全国生物学竞赛考试包括理论和实验两部分，理论考试使用机读卡，也可有部分人工批改题目。实验考试包括植物学、动物学、生物化三部分，分设实验1、2、3、4四组，循环进行。理论与实验分数比例各占50%，并分别对理论总分和实验总分进行T-score计算，按T值后两项分相加后的总分排定学生奖项，分数相同的情况下以实验分高者为先。

第八条 全国生物学竞赛理论考试和实验考试允许查验分数，须由参赛学生的所在省代表队提出，由全国中学生生物学竞赛委员会委员代为查阅。

第九条 全国生物学竞赛的试卷不公开，

第十条 全国生物学竞赛获奖比例为（参赛学生总数）：一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%。

第十一条 全国生物学竞赛命题范围以竞赛大纲为主（已发），实验考试增加细胞生物学和生物化学内容。重点考查参赛学生的生物学基础知识和基本原理的掌握情况以及应用这些知识的能力，考查学生的生物学基本实验技能，考查学生的创造性、科学思维和分析问题的能力。

奖罚

第十二条 全国生物学竞赛一等奖获得者可参加全国中学生生物学冬令营，人数限制在18人，第十八名总成绩若出现并列，以实验分高者为先。允许高一、高二学生参加，但一个学生在高中期间只可以参加一次冬令营。全国竞赛委员会负责组织测试，从进入冬令营的选手中选出4名，作为代表参加国际生物奥赛的中国队队员。

第十三条 冬令营选拔的规则：全国生物学竞赛总成绩占10%，冬令营理论考试成绩占30%，冬令营实验考试成绩占30%，冬令营面试成绩（包括英语部分）占30%。选拔出国参赛的学生，必须身心健康，能够承担艰巨的考试任务，同时须具有团队精神。

第十四条 冬令营选拔赛的试卷不公开，

第十五条 全国竞赛委员会负责完成每年参加国际生物奥赛中国队的组建，一般有领队 2人、观察员1-2人、队员4人，人选由全国竞赛委员会提名、选拔确定。在代表队出国参加国际比赛前7-10日，全国竞赛委员会负责组织将出国参加比赛的队员集中起来进行理论知识、实验知识及技能等内容的培训和行前教育。

第十六条全国生物学联赛获一、二、三等奖的学生和一等奖指导教师由全国竞赛委员会颁发获奖证书，每名一等奖学生最多可报三名辅导教师，全国竞赛委员会按教师人数颁发指导教师证书每张证书写明全部教师姓名，排序以上报为准。

全国生物学竞赛获奖的选手将由全国竞赛委员会在竞赛闭幕式上颁发获奖证书和奖牌，同时向获奖学生的指导教师颁发证书。

第十七条为保证全国生物学联赛和全国生物学竞赛的公正性、权威性，全国竞赛委员会和各省分会成员在工作中如出现营私舞弊、弄虚作假的行为，将对有关责任人通报批评，取消其以后参与此项活动的资格，同时取消有关学生的考试成绩、获奖证书和保送生资格。

第十八条被处罚的行为包括：参赛学生违规、赛场工作人员失职、省级竞赛负责人失职、组织机构失职。下列行为，均属违规或失职行为。

1.参赛学生违规行为是指，在规定参赛学生应独立解题（或独立完成任务）的场合：

（1）将不允许夹带的物品带入考场并经监考人指出后不予改正；

（2）以不正当的方式提前得到竞赛题目或与竞赛题目有关的信息；

（3）赛前及赛中为其他参赛学生提供与竞赛题目有关的信息；

（4）未经许可通过用各种途径和介质将竞赛答案带入考场；

（5）不遵守赛场规定并可能影响公平竞赛的其他行为。

2.赛场工作人员的违规或失职行为是指，在参赛学生独立解题时：

（1）发现参赛学生有违规行为而不制止、不上报；

（2）提前将竞赛题目泄漏给参赛学生；

（3）不按规定为参赛学生提供与竞赛题目有关的信息；

（4）不按规定保存和上交竞赛结果；

（5）擅自更改参赛学生的竞赛结果；

（6）其他可能影响公平竞赛的行为。

3.省竞赛分会负责人的违规或失职行为是指，在参赛学生独立解题时：

（1）未经主办单位许可擅自复制试卷；

（2）提前将竞赛题目泄漏给参赛学生；

（3）发现参赛学生有违规行为而不按规定惩罚；

（4）发现赛场工作人员有不规范行为不制止且继续聘用

（5）擅自更改参赛学生的竞赛结果或成绩；

（6）不按规定上报竞赛结果；

（7）对于发现的违规或失职行为不向主办单位报告。

4.省竞赛分会的违规或失职行为是指：

（1）未经主办单位许可擅自复制试卷；

（3）擅自更改参赛学生的竞赛成绩；

（4）未按照规定将有关情况上报主办单位。

5.全国竞赛委员会的违规或失职行为是指：

（1）竞赛命题人员在命题后为参赛学生辅导；

（3）擅自更改参赛学生的竞赛成绩；

（4）没有按照规定将竞赛结果和有关情况上报中国科学技术协会青少年科技中心。

第十九条 对违规或失职行为的惩罚

1. 在全国生物学联赛中发现选手有违规行为，取消该选手当年成绩，从次年算起禁赛两年。

2. 在全国生物学竞赛中发现选手有违规行为，取消该选手当年的成绩，从次年算起三年内不得参加五项学科竞赛中的任何一项竞赛。

3. 有失职行为的赛场工作人员将立刻失去监考者的资格，从次年算起三年内不得从事与奥赛相关的工作。

4. 有失职行为的省分会负责人，全国竞赛委员会会同该省五项学科竞赛管理委员会将立刻撤消其负责人资格，从次年算起两年内不再聘任该职。

5. 发现省分会组织者集体失职，全国竞赛委员会有权取消该省两年内参加竞赛的资格，并通知该省五项学科竞赛管理委员会。

6. 上述1-5舞弊行为均由全国竞赛委员会记录在案，其中4.5舞弊行为将向各省发出通报，同时上报中国科学技术协会青少年科技中心备案。

7. 全国竞赛委员会中的成员（包括命题者）如有第二十九条第五款中1、2、3中行为，由全国竞赛委员会取消当事人参与竞赛工作的资格。

8. 对于全国竞赛委员会的集体失职，中国科学技术协会青少年科技中心除提出警告外，有权取消对全国竞赛委员会的经费支持，并有权收回对全国竞赛委员会的授权。

9. 对于有事实根据的真实署名投诉，接受投诉者必须受理，并对其真实性展开调查。受理投诉的单位有义务为投诉人保密。受理投诉的单位将不予受理没有事实根据的投诉。

10. 被处罚方可向其上一级单位或全国竞赛委员会申诉，中国科学技术协会青少年科技中心为最终裁决单位。

经费

第二十条在全国生物学联赛中各省分会根据本赛区报名参赛考生总数按当届标准上交全国竞赛委员会报名费或制卷费。

第二十一条 各省分会在组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物学联赛和全国生物学竞赛所需经费由各省分会自行解决。

第二十二条 参加全国生物冬令营和出国培训的选手需交纳适量培训费，原则由各省分会和所在中学承担。

申办

第二十三条 凡参加全国生物学竞赛的队所在省、自治区、直辖市有参赛的权利，也有承办的义务。每年暑假至冬令营期间为申报后年全国生物学竞赛的时间，有条件时，可排定二、三届承办地。申办的省分会和学校须以书面方式提出申办报告，申办报告包括申请报告和承办方案。全国竞赛委员会在收到正式的申请报告后，组织委员开会讨论确定2-3个考察地方，组织委员到实地考察，再由全国竞赛委员会开会讨论决定。

在条件相同的情况下，

第二十四条 承办当年全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市可派两个队参赛。

第二十五条 全国生物学竞赛的具体时间安排每年由全国竞赛委员会另行通知。[1]

大纲

纲要

理论部分

全国竞赛理论考试应当注意那些适用于同一类群中大多数生物的生物学概念。考试不应包括特殊事实、例外或者需要特殊或地方经验的某地特有生物的知识。

大部分试题应当考查学生的理解力、科学工作技能以及他们生物学知识的应用。单纯考识记的试题应尽可能的少，不应超过总分的25%。

理论部分应按注明的比例包括以下7个部分：

Ⅰ.细胞生物学 25%

细胞的结构和功能

*化学成分

* 细胞器

* 细胞代谢

* 蛋白质合成

* 通过膜的转运

* 有丝分裂和减数分裂

微生物学

生物工程学

Ⅱ.植物解剖和生理（重点是种子植物） 15%

组织和器官的结构和功能

* 光合作用、蒸腾作用和气体交换

* 水分、矿物质和同化物的运输

* 生长和发育

* 生殖（包括蕨类和苔藓）

Ⅲ.动物解剖和生理（重点是脊椎动物） 15%

组织和器官的结构和功能

* 消化、提供营养

* 呼吸作用

* 血液循环

* 排泄调节（神经的和激素的）

* 生殖和发育

* 免疫

Ⅳ.动物行为学5%

* 行为的体系

* 行为的原因

* 争斗行为

* 习得性行为

Ⅴ.遗传学与进化 15%

* 变异：突变和渐变

* 孟德尔遗传

* 多等位性、重组、伴性遗传

* 哈迪-温伯格定律

* 演化的机理

Ⅵ.生态学15%

* 生态系统

* 食物关系

* 能流

* 生物-地球化学系统

* 演替

* 种群结构和动态

* 生物圈和人

Ⅶ.生物系统学10%

- 结构和功能；主要类群中典型生物之间的演化和生态的关系

在上述各主题中均应包括有科学思维的原则和生物学方法的原理的题目。

考纲

Ⅰ.细胞生物学25%

细胞的结构和功能

* 化学成分

- 单糖、双糖、多糖

- 脂类

- 蛋白质：氨基酸、三字母缩写、蛋白质结构

蛋白质的化学分类：简单蛋白质和结合蛋白质

蛋白质的功能分类：结构蛋白和酶

- 酶类：

化学结构：脱辅基酶蛋白和辅酶

酶作用的模型：酶与底物结合。变性

命名

- 核酸：DNA, RNA

- 其他重要化合物

ADP和ATP

NAD和NADH

NADP和NADPH

* 细胞器

细胞核 -核膜

-（核透明质）

-染色体

-核仁

细胞质 -细胞膜

-透明质

-线粒体

-内质网

-核糖体

-高尔基体

-溶酶体

-液泡膜

-前质体

-质体 ·叶绿体

·有色体

·白色体（如造粉体）

植物细胞被细胞壁所包被。

* 细胞代谢

- 碳水化合物的异化

葡萄糖的无氧异化（无氧呼吸）：糖酵解

葡萄糖的有氧异化（有氧呼吸）：糖酵解 柠檬酸循环 氧化磷酸化

- 脂肪和蛋白质的异化

- 同化作用

光合作用

光反应

暗反应（卡尔文循环）

* 蛋白质合成

- 转录

- 转译

- 遗传密码

* 通过膜的转运

- 扩散

- 渗透，质壁分离

- 主动转运

* 有丝分裂和减数分裂

- 细胞周期：间期（复制）和有丝分裂（前期—中期—后期—末期）

- 染色单体、赤道板、单倍体和二倍体、基因组、体细胞和生殖细胞、配子、交换

- 减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ

微生物学

* 原核细胞的组成

* 形态学

* 光养和化养

生物工程学

* 发酵

* 生物体的遗传操纵

Ⅱ.植物解剖和生理（重点是种子植物） 15%

组织与器官的结构和功能

* 光合作用、蒸腾作用和气体交换

- 叶：结构；气孔功能

* 水分、矿质和同化物的运输

- 根：结构（内皮层）

- 茎：结构（维管束）

* 生长和发育

- 顶端分生组织的结构和功能

* 生殖（包括蕨类和苔藓）

- 无性生殖（无性繁殖系的形成）

- 有性生殖

花的结构

传粉

双受精

- 种子植物、蕨类和苔藓的世代交替

Ⅲ.动物解剖和生理（重点是脊椎动物） 15%

组织与器官的结构和功能

* 消化和营养

- 消化道（包括肝、胆囊和胰脏）

- 食物的机械分解和化学分解

- 吸收

- 食物的成分（水、矿质、维生素、蛋白质、碳水化合物和脂肪）

* 呼吸作用

- 呼吸的机制

- 气体交换

- 呼吸器官

* 循环

- 血液：血浆、红细胞、白细胞和血小板

- 血液循环：动脉、毛细血管、静脉、心脏

- 淋巴系统：组织液、淋巴

* 排泄

- 肾脏系统的结构

- 尿的产生

* 调节（神经的和激素的）

- 神经系统：外周神经系统、中枢神经系统（脊髓和脑）、自主神经系统（交感和类副交感神经系统）、反射、感觉器官（眼和耳）

- 内分泌系统：脑下垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺髓质、肾上腺皮质、卵巢和睾丸

* 生殖和发育

- 男性和女性生殖系统的结构和功能

- 排卵和经期

- 受精

- 外胚层、中胚层、内胚层的形成

- 胚胎的膜

* 免疫性

- 抗原、抗体

Ⅳ.动物行为学5%

* 行为系统

* 行为原因

* 争斗行为

* 习得性行为

Ⅴ.遗传学与进化15%

* 变异：突变和渐变

* 孟德尔遗传

-一对基因杂交

- 两对基因杂交

-多对基因杂交

* 多等位性、重组、伴性遗传

* 哈迪-温伯格定律

* 进化的机制

- 突变

- 自然选择

- 生殖分离

- 适应

- 适合度

Ⅵ.生态学15%

* 生态系统

* 食物关系

- 食物网

- 食物链

- 营养级

- 生产者、消费者、分解者

* 能流

- 生物量的金字塔

- 能量金字塔

* 生物-地球化学循环

- 碳循环

- 氮循环

* 演替

* 种群的结构和动态

- 人口年龄和性别结构

- 出生率、死亡率

- 指数增长

* 生物圈和人

- 人口增长

- 污染

Ⅶ.生物系统学10%

下列各类群中的典型生物结构和功能、演化和生态的相互关系。植物的科以下、动物的目以下各分类单位的名称以及拉丁名的有关知识在回答问题是都不要求，在生物系统学的作业中亦然。

门

亚门

纲

目

科属

原核生物

Escherichia

鱼腥藻属

真核生物

红藻门 角叉菜属

褐藻门

硅藻纲 舟形藻属

褐藻纲 马尾藻属

眼虫藻门（裸藻门） 眼虫藻属（裸藻属）

绿藻门 小球藻属

衣藻属

丝藻属

水绵属

结合菌门 毛霉

子囊菌门 麦角属、青霉属、酵母属

担子菌门 蘑菇属（伞菌属）

莱尼蕨门莱尼蕨

苔藓植物门

苔纲 地钱属

藓纲 金发藓属、泥炭藓属

石松门 石松属

木贼门 木贼属

木龙骨门 蕨属

松柏门 银杏属、松属、苏铁属

木兰门

木兰亚门

木兰科 木兰属

毛茛科 毛茛属

蔷薇科 蔷薇属、苹果属、李属

蝶形花科 豌豆属

木樨科 丁香属

壳斗科 栎属

仙人掌科 仙人掌属

芸苔科 芸苔属

唇形科 野芝麻属

茄科 茄属

菊科 向日葵属

百合纲

百合科 百合属、葱属

兰科 兰属

禾本科 玉蜀黍属、小麦属

棕榈科 椰子属

天南星科 龟背竹属

“原生动物门” 变形虫

锥虫

疟原虫

草履虫

钟虫

多孔动物门 海绵

腔肠动物门

水螅纲 水螅

钵水母纲 海月水母

珊瑚纲 红珊瑚

扁形动物门

涡虫纲 多目涡虫

吸虫纲 片形吸虫

绦虫纲 绦虫

线形动物门 蛔虫、旋毛虫

环节动物门

多毛纲 沙蚕

寡毛纲 带丝蚓（Lumbricus）

蛭纲 医用蛭

节肢动物门

甲壳纲 Astacus，溞属、剑水蚤属

有螯肢亚门 Araneus, Ixodes

有气管亚门

唇足纲 蜈蚣属

昆虫纲

缨尾目 衣鱼属

蜻蜓目 蜻属

直翅目 飞蝗属

等翅目

虱目 虱属

半翅目 条蝽属、龟蝽

同翅目 蚜属

鞘翅目 步甲属、马铃薯叶甲

膜翅目 姬蜂、蜜蜂属、蚁属

双翅目 按蚊、果蝇、家蝇属

鳞翅目 菜粉蝶、家蚕

软体动物门

腹足纲 大蜗牛属

瓣腮纲 牡蛎属

头足纲 乌贼属

棘皮动物门

海星纲 海盘车属

海胆纲 &nb, sp; 心形海胆属

脊索动物门

尾索亚门（被囊亚门） 海鞘

头索亚门 文昌鱼属

脊椎动物门

圆口纲 海七鳃鳗属

软骨鱼纲 猫鲨属

鱼纲

硬鳞总目 鲟属

真骨总目 鲱属

两栖纲

有尾目 蝾螈

无尾目 蛙属

爬行纲

龟鳖目 陆龟属

鳄目 鳄属

有鳞目 蝰蛇属

鸟纲

鸵形目 鸵鸟

企鹅目 企鹅

鹳形目 鹳

雁形目 雁

隼形目 隼

鸡形目 鸡

鸽形目 鸽

鴞形目 林鴞

鴷形目 黑啄木鸟

雀形目 麻雀

哺乳纲

单孔目 鸭嘴兽属

有袋目 大袋鼠属

食虫目 猬属、鼹属

翼手目 鼠耳蝠属

啮齿目 小家鼠属

食肉目 棕熊属、犬属、猫属

长鼻目 象属

奇蹄目 马属

偶蹄目 猪属、牛属

鲸目 海豚属

灵长目 卷尾猴属、猕猴属、长臂猿属、黑猩猩属、

大猩猩属、猩猩属、人属

此外，还要知道以下类群：

病毒 细菌

地衣 梅衣属、石蕊属

附表Ⅱ

全国竞赛实验部分的基本技能

全国竞赛的实验考试应集中考察参赛者使用以下技能解决生物学问题的能力：

Ⅰ、科学方法技能

1、观察

2、测量

3、分类

4、找出相互关系

5、计算

6、数据的组织整理与表达：曲线图、表格、绘图、图解、照片

7、预期/设计

8、提出假设

9、限定实验操作：范围、条件、假设

10、变量的确认与控制

11、实验：设计实验、进行实验、结果/数据记录、结果的解释和得出结论

12、恰当准确的提出数字结果（数字的正确量）

Ⅱ、生物的基本技能

1、用放大镜观察生物体

2、使用显微镜（×45）

3、使用实体镜

4、绘图（通过显微镜等）

5、使用以数字密码标明生物学术语的表格来确切描述一幅生物图

Ⅲ、生物学方法

IBO的参赛者应当知道并能够使用以下方法技术。如果任何技术需要依靠特殊技术设备的程序相关的特殊的知识，试卷会提供说明。

A、细胞学方法

1．离析和压片技术

2．涂片方法

3．细胞染色和制备装片

B、研究植物解剖学和生理学的方法

1、植物花的解剖和花程式的导出

2、植物其它部分的解剖：根、茎、叶、果实

3、徒手切片：茎、叶、根

4、植物组织的染色（例如木质部）和备制植物的组织装片

5、光合作用的初步测量

6、蒸腾作用的测量

C、研究动物解剖学和生理学的方法

1、节肢动物和环节动物的解剖

2、小动物整体装片的备制

3、呼吸的初步测量

D、行为学方法

1、动物行为的决定和解释

E、生态学和环境的方法

1、估计种群密度

2、估计生物量

3、初步判断水质

4、初步判断空气质量

F、分类学方法

1、使用二歧检索表

2、编制简单的二歧检索表

3、鉴定大部分普通有花植物的科

4、鉴定昆虫的目

5、鉴定其他生物的门和纲

Ⅳ、物理和化学方法

1、分离技术：色谱法、过滤、离心

2、测定：单糖、多糖、脂、蛋白质（Fehling，I溶于KI水溶液）、双缩脲

3、滴定

4、通过滴注法和strip的方法来测定量

5、稀释法

6、使用移液管

Ⅴ、统计学方法

1、概率和概率分布

2、平均值、中值、百分数、方差、标准差、偏差、标准误、T检验、卡方检验

实施

1、选手的产生各省、自治区、直辖市参加全国竞赛的选手须由本年度全国生物学联赛一等奖获奖学生中产生。

2、全国竞赛组队与报名各省、自治区、直辖市在每年7月25日前向中国动物学会或中国植物学会上报参加全国竞赛选手与指导教师名单。

全国竞赛承办单位应派遣观察员考察上一届全国竞赛的组织实施。全国竞赛承办单位承担竞赛期间的组织与会务工作，承担考务工作。

3、全国竞赛收费由全国竞赛承办单位与全国中学生生物学竞赛委员会共同商定。

4、全国竞赛试题制作由全国中学生生物学竞赛委员会于7月30日前制作好。

5、全国竞赛日程安排全国竞赛的要素为：报到，领队、教练会，开幕式，理论竞赛，实验竞赛，参观考察，全国中学生生物学竞赛委员会专家组与阅卷组批改试卷并按分数排定一、二、三等奖选手，闭幕式。

开幕式流程：开幕式由当地承办方主持，不设主席台；首先领导、专家组成员、各省领队及教练入会场就座；有条件的承办方可安排入场式，每个省队举牌入场。讲话顺序为：当地领导讲话及承办方负责人致词，全国竞赛委员会主任讲话，选手宣誓，专家组宣誓。开幕式中间可穿插2-3个节目。

闭幕式流程：闭幕式由当地承办方主持，不设主席台；各省队的选手、领队及教练提前入场就座，然后领导、专家组成员入会场就座。讲话顺序为：当地领导讲话及承办方负责人讲话，全国竞赛委员会主任讲话，全国竞赛委员会向承办方、协办方等赠送锦旗。全国竞赛委员会负责人按照铜牌、银牌、金牌顺序宣布获奖学生名单，获奖学生分组顺序上台领取获奖证书及奖牌。全国竞赛委员会主任向下届全国竞赛承办方负责人颁发授权书及赛旗交接。

6、发奖全国竞赛奖状由全国中学生生物学竞赛委员会颁发，获奖名单由全国中学生生物学竞赛委员会主任在闭幕式上宣布。发奖仪式按参赛三等奖、二等奖、一等奖顺序进行，除奖状外是否发奖品由全国竞赛组织委员会决定。

7、表彰证书在全国竞赛闭幕式上向全国竞赛选手辅导教师颁发全国中学生生物学竞赛优秀辅导教师表彰证书。表彰教师名单由各参赛队所在省、自治区、直辖市的竞赛组织机构在全国竞赛前上报。

选拔

1、IBO中国代表队选手从全国竞赛一等奖选手参加的冬令营选拔赛中产生，选拔赛试题由全国中学生生物学竞赛委员会制定。选拔主要对选手的知识基础、全面素质和能力进行全面考察，包括身体素质、心理素质，道德品质、思想作风、非生物知识基础、学习能力、实践能力，选手具备的超出中学教学要求的知识的水平高低优劣不作为选拔排名的依据。

2、出国前集训于当年6月中、下旬报到，集训历时不超过2周。选拔期间的食宿由全国中学生生物学竞赛委员会统一安排．食宿费用由参选选手自理。

4、农村有哪些东西农民不喜欢？

农村有很多东西不是农民不喜欢，只是经常吃，天天吃，吃到伤了一样。俗话说物以稀为贵，农民见得多了，而城市里基于城乡的差别，很多没有办法见到，所以才觉得农民觉得不稀罕的，而城里却当成宝。

玉米粥

在我的记忆里，我可是从小在玉米粥和饼的粗茶淡饭里成长起来的，以前农村都比较穷，小麦还要交公粮，所以咱们农村赖以生存的或者说每顿能够填饱肚子的就要靠玉米和红薯啦。

红薯叶

红薯叶小时候农家人都不吃的，红薯叶一捆捆地用来喂猪，红薯叶繁殖极快。这种植物营养价值极高，被称为“蔬菜之王”。这几年遭到疯抢，一上市就没了，还卖得贵，一般摘取嫩叶尖芽，清炒，凉拌，下火锅都很好吃，滑滑的。

槐花

我们农村食用槐花主要是加面粉蒸一下吃，再拌点酱油醋吃起来非常好吃，小孩老人都特别喜欢吃。健脾安神，清心降火，止咳化痰，清热利水，杀虫消肿。除以上几点槐花的功效与作用外，槐花还具有解毒、医疮、止痛的功效。还有做饼，又可凉拌、炒食。洋槐花干制后可长年食用。

蒲公英

蒲公英在农村可谓是处处可见，一到时候很多老人会去田野里四处挖掘，蒲公英具有味苦，性寒入肝，清热解毒利尿等功效。而在日常生活中，我们可以将蒲公英采摘回来清洗干净然后凉拌或炒着吃都可以，而更多的是洗完晾干后备用，平常拿一点出来泡热水喝，起到清热下火作用，妇女们长喝消除或预防乳腺炎作用。

榆钱

榆钱也是和槐花一样配点面粉一起蒸着吃。

马齿苋

又名马齿菜、马齿草。小时常常妈妈用马齿菜拌面粉烙饼吃，小时也不知道是啥，只知道可以吃。长大都去外面打工才知道在城市里特别金贵。由于其中含酸类物质比较多，所以吃的时候会觉得稍有些酸味，食用时用水焯过之后凉拌酸味会小好多。也可以炒鸡蛋，做馅都可以。马齿苋具有解毒、消炎、利尿、消肿的功效，一般人都可食用。但正因为如此，马齿菜性寒，脾胃虚寒、孕妇禁服。

香椿

小时每到钩香椿叶时都特别兴奋，因为当香椿加上调料拌好吃起来时，那个香啊，别提多香啦，很多人家里面多有香椿树。因为小时确实能够吃到的好东西确实少，生活水平低所以儿时的记忆是决定刻在骨子里的。

以上这些一想起来仿佛又回到了自己的童年时代，回忆起了很多美好。但是现在我们农村生活水平提高了很多，大多生活用品和城市里差不多少了 ，有更多的选择的时候会倾向于简单的选择，榆钱很少见人吃了，槐花也是朵朵枯萎凋零，农民们不再像以前生活拮据的时代那么喜欢了。这些季节性的东西在城市里更显得那么奢侈，因为这些很多能食用采摘的时间很短，所以城里人都会把它当成宝。

5、朝鲜族狗肉的具体做法？

烹制方法〕

1.将狗用绳子勒死，随即割断四肢的血管，把血放净。将狗毛用开水烫掉，然后用清水洗干净，晾干。再用炭火或喷灯把狗的全身都烤成金黄色，烤后放清水中浸泡30分钟，待狗皮回软，用刀慢慢地刮去烤焦的皮，使狗皮变为浅黄色。要刮得干净，否则将影响汤味。刮后洗干净，开膛取出内脏，将心、肝、肚、肠洗净泡上另用。将狗肉按各部位分切十几块，每块750—l000克左右，用水泡30分钟。

2.大锅内放入水；将洗净泡好的狗肉放入锅内煮开，撇去浮沫，烫透后捞出洗净杂质。再将狗肉块和野苏子一起放入锅内，加足水，盖上锅盖，用中火煮3至4小时，皮烂肉离骨即可。

3.把煮好的狗肉块捞在盆里。洗净手，把狗肉用手撕成丝，码在盘内，剩下的狗骨头再放锅内煮，煮得时间越长，汤汁越白，味道越鲜美，汤色以乳白为佳。

4.把各种作料分别装入小碗内，每个小碗再放一个小汤匙，供食客任意选用。

5.火锅内放入煮狗肉的汤，再用烧红的木炭烧开，加入精盐、味精、绍酒调料。火锅端上桌，放入撕好的狗肉丝。吃肉时蘸自己调配好的作料，边吃边喝锅内的汤即可。

<br>〔工艺关键〕

1.烫狗毛的时间不宜过长，以烫到能用手搓掉毛为好。

2.烤狗皮时，火不要太急。火急狗皮容易烤裂，影响质量。

3.煮肉时，水要一次加足，切不可中途加水。

4.狗肉煮熟后，切不能用刀切，要用手撕成丝，以保持火锅的独特风味。

〔风味特点〕

“狗肉火锅”是吉林省朝鲜族传统风味，此菜起源于吉林省延边朝鲜族自治州延吉市，在朝鲜族同胞中广为流传。火锅肉香不腻，瘦而不柴，汤鲜爽口，营养丰富。冬吃驱寒，夏吃避暑，滋补强身，延年益寿。